“停！”
同学们赶紧打断他。
魏小棋再继续说下去，他们这节课还上不上了？
白小仙看向讲台上的语文老师，恭恭敬敬道：“老师，您继续讲。”
语文老师愣怔了一会儿：“刚才讲到哪里了？”
见语文老师上课走神，教室里瞬间炸开了锅。
老师也会走神？
钱小金笑嘻嘻道：“老师，您说黄金保值，多买黄金，招财还辟邪。”
顾小眠：“不对，老师说的明明是万物有灵，即使是植物，也都有自己的想法。”
康小活：“不对不对，老师说的是人类不存在，植物不存在，月亮也不存在，一切都不存在，我们之所以会看到它们，是因为我们希望看到它们。”
齐小天和魏小棋面面相觑：“老师说的，明明是鸡鸣寺啊。”
黄小依：“鸡鸣寺是我说的。”
其他同学：“那老师说什么了？”
讲台上的老师已经恢复了冷若冰霜：“我什么也没说，你们继续练字！”
说着她给大家发文稿纸。
半个月前，他们拿到文稿纸时，都还会抱怨两句。
现在，他们拿到纸，什么也没说，都自觉地写了起来。
练字在他们忙碌的高三生涯中，已经成了一种习惯。
不仅如此，他们为了能写出漂亮的汉字和优美的诗句，平时会留意一些好词好句，主动把它们摘抄下来，就等着练字的时候誊写。
不知不觉，大家的作文水平也跟着提升了。
这节课刚开始时，语文老师讲汉字之美，没有说要练字，他们还以为这节课不练了呢，心里都空落落的。
现在文稿纸在手，才觉得踏实。
语文老师见大家写得认真，没好意思打扰他们。
等到同学们将一张纸写完，她才道：“同学们，马上就是清明节了，大家想一想，我们学过哪些关于清明节的诗句，再写一张。”
说着她给每个人又发了一张文稿纸。
雷小仁还没拿到文稿纸，就抢着回答说：“清明节的诗句还不简单，‘清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂’呗。”
语文老师看向他：“还有呢？”
雷小仁：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
语文老师：“还有呢？”
雷小仁：“还有，还有……”
他“还有”了半天，半句诗都想不出来。
语文老师给他了个台阶下：“那这首诗是谁写的？”
雷小仁又想了半天，终于认命，摇了摇头。
语文老师无奈，让他坐下了。
她环顾一眼教室，见王小明正在发呆，刚展平的眉头又蹙了起来。
语文老师看着他：“王小明，你起来。”
王小明此时满脑子都是花圈，忽然被语文老师叫起来，他一脸茫然。
语文老师对他说：“你来告诉他。”
王小明疑惑地看着语文老师：“告诉什么？
语文老师叹了口气：“告诉他《清明》是谁写的。”
王小明一愣。
看到王小明愣怔的模样，语文老师又对他失望了几分。
王小明游魂似的说：“是唐朝诗人杜牧写的啊，有人不知道吗？”
班级里一片安静。
王小明又道：“这个幼儿园的小朋友都知道的吧？”
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