PS:又有新活动了，又有新活动了，这个新活动是我能参与的起的诶。
只要十天之内累积更新2万个字就可以参与。
换算下来就是每天2000个字，按照现在的更新速度肯定是可以，而且还有三个周期。
实在是太Nice了。
好了，好了，不水了。
……
回到教室之后，白晓立马回头望了望教室后面钟上挂着的挂钟。
结果一看好家伙，都过去一个小时了。
不过转念一想，啊，不对呀，课上一半了，这老师怎么就不见了啊？
“白晓，老师叫你。”
这个时候突然从前门冒出了一位同学对白晓说。
而白晓明白这个时候叫自己的话，自己怕不是凶多吉少了哦，这种情况下真的不是很想要去办公室呢。
不过虽然很不情愿，但是该去办公室还是要去办公室的。
白晓到了办公室之后，却发现办公室没有任何一个人。
而这个时候，白晓倒是有些心慌了，老师不在办公室呢，还能在哪里啊？刚刚在操场上也没有看见老师的身影啊，这下怎么办？老师找不到，等一下老师就有理由说自己没有去找他了。
总之就是头脑风暴，疯狂脑补。
不过吧，就在脑补的那一段时间内。老师却已经悄悄的来到了白晓的身后。
这个时候实践课老师看到白晓站在门口，不知道在等什么东西的时候，就懂得说这一位同学应该是等了挺久了的。
所以就拍了一下白晓的肩膀，没成想这一拍还给白晓拍出事情来。
由于刚刚什么防备都没有这么一拍，白晓直接给跳起了1.m高。
把老师都给看呆了都。
“……孩子真的没有必要这么大反应吧，我就拍一拍你的肩膀而已啊，你跳这么高都差点够到天花板了都。”
（PS:此处天花板的高度应为2.8m，别问我为什么一楼不是3.5m，问就是为了统一标准，再加上如果太夸张容易被骂的。）
而白晓这个时候也是反应过来了，原来是老师来了啊。
而这个时候白晓就开始想了。刚刚这么大的反应，会不会吓到了老师了啊？
然后想到最后一整个就是听天由命，不过仪式感还是要有的。
“……老师，你怎么现在才来呀？”
“……”
沉默是今晚的康桥2.0。
不过最后还是老师先发言了。
“同学，我们来讨论讨论一件事情，说实话，我本来以为你身体素质不行的，但是当我看到你跳那么高的时候，我就知道。”
“人在部分情形下会爆发出超大的爆发力的实际含义了，合着这句话原来是真的啊。”
“……老师，你叫我来干什么啊？”
白晓:老师，你说什么？我这可就听不懂了啊，我就在这里装聋作哑，你能拿我怎么样？
“转移话题是吧？你小子，算了算了……我现在叫你来呢，不是因为别的事，主要还是因为你家住哪里的啊。”
“诶，为什么突然问这件事情，学校没有记录每个人的家庭背景的吗？”
白晓这个时候就很诧异了，这一位老师为什么现在来问这种问题呀？本来还以为是有什么大难要发生，结果就问这个……
“你就直说是什么家庭背景吧。”
