以是否能玩手机为标准，村里的孩子被划为两派。据说，这叫圈子。如果不和丁子星一起玩，就算是丁子星的仇人，就会被针对。
村长听说了这件荒唐事，和村干部商量后，决定在周末两天，允许孩子们到村委会来蹭网。李书记自告奋勇，在周末给孩子们安排了电脑课。他教孩子们上网、看新闻，以及有趣的纪录片，满足孩子们的好奇心。
大人们以前有多夸丁子星嘴甜，如今就有多唾弃丁子星两面三刀，不允许孩子们继续和丁子星来往。私下里，孩子们虽然还想去找丁子星，却也碍于大人的管束，不敢逾越雷池。
村委会成了“托儿所”，办公室容不下那么多人做作业，村长便将大家安排到会议室里。
丁子星的小跟班坨子和王小虎，也来了。
姚志信读六年级，成绩居然是在座中最好的。
坨子和王小虎虽然不想和姚志信说话，却耐不住要做作业的困扰。两天的相处下来，也就熟悉了。姚志信这才知道，原来他们也怕受欺负。
经过大人们提醒后。坨子和王小虎也反应过来，他们跟着丁子星混，代价是录视频。他们被录了视频威胁，又去拍视频威胁别人，这是害人害己。图什么呢，就为了能玩游戏吗？村委会也有WiFi。
他们虽然不再和丁子星玩，却想着手机。
他们说，手机里不仅有游戏，还有大人都不懂的消息。他们学会了，就能比大人更厉害，就是大人了。他们用的手机是大人的，自己没有。所以，他们想快快长大，等上了初中，就能拥有自己的手机。
所有做作业的孩子都有一个共同的单纯愿望，买手机。
甚至还有人说，这学期运气好能混个全科得A，就顺理成章地要求父母给奖励。
唯有姚志信不敢想这事。他爸不管他，他妈不要他，他只有爷爷一个亲人，买手机的愿望难以实现。因为别人有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，他们从每个人手里要到两三百块，就足以买手机了。
办公室里做作业的人多了以后，只要有一个人说话，就会引得更多的人说话。姚志信每次听到手机都不耐烦，他也想有手机，却又不能提出想要手机，于是干脆躲出去。
陈老师在排练川江号子的同事，还在追寻村里的传说。
一个人讨论传说，别的也讨论。老头们依旧觉得妖怪和灾祸有关。他们把妖怪的故事讲出来，告诉陈老师可以换个结局，就成了神仙的传说了。
陈老师逐渐了解到，云华村的传说分为三个时间段。
第一个时间，是八国联军入侵后不久，流民逃亡到偏僻的云华村躲避战乱。这期间的神仙故事，大多是神仙帮助村民在山上生存，多是打猎耕种盖房子的故事。
第二个时间段，是军阀混战时期。很多人在宁河码头，靠与船有关的劳动为生。惹上兵痞后，村民都不敢说自己是云华村的人，甚至还涂改身份证明，企图隐藏身份。据说，村里的物资都是神仙帮忙采买。
第三个时间段，是抗战时期。武汉沦陷前，宜昌至巫山一百多海里的长江航段，就开始建立防御体系，阻止日军舰队溯江而上。
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