眉头无一事，笔下有千年。
何湘执笔书写，一如回到了当年。
好久都没有这么惬意地练字了。
小时候，爸爸对她说，字如其人，你写的字，反应了你的内在素质。
从字可以看出一个人的品性。
字，是书写者人品的写真。
所以，她从小就有好好练字，写得一手漂亮的簪花小楷。
林建好对她说，簪花小楷是王羲之的老师创的。
能做书圣的老师，她的字必然是很值得学习的。
于是，小何湘每天勤加练习，练得饭都忘了吃。
等到她练成了，她爸爸看了看字，又看了看她，陷入了沉思。
何湘看着她爸，问：“爸爸，我写的不好吗？”
林建好：“好是好，只是，我忽然想明白了一个道理。”
何湘问：“什么道理？”
林建好：“‘字如其人’这句话，也不全是道理。”
那时何湘还小，她不解她爸爸说的是什么意思，一脸疑惑地看着她爸。
林建好笑着说：“算了，练都练了，也许长大之后就变了。”
后来，何湘才意识到，那时候的她爹是嫌她憨，嫌她二，嫌她不够聪明。
何湘不服，她不憨，不二，也不笨，她明明就是很聪明！
当上老师之后，她一人挑战五门课，语、数、英、物、化，她每门都带，看还有谁敢说她不聪明！
可最终，她证明了自己，却也葬送了自己。
何湘越写越气，将面前的纸团成一团，丢到桌洞里。
王小明悄悄瞄了她一眼，吓得大气都不敢喘。
语文老师走了过来，一脸严肃地看着她：“何湘，你怎么回事？”
何湘：“老师，我出格了，可以再给我一张文稿纸吗？”
“出格？”语文老师将信将疑地看了她一眼。
何湘半年前忽然性情大变，大变的方向是好的，但是她大变了之后也没怎么好好学习，她几乎没见过她写字。
也就只在一次语文课上，把她提到黑板前写翻译。
那时候，何湘的字，写得挺不错的。
说实话，语文老师当时有被惊艳到。
语文老师问何湘：“出格得能有张小强厉害吗？”
何湘笑着说：“不敢不敢，张小强的卓绝，一般人很难超越。”
语文老师伸手：“拿出来我看看。”
语文老师虽然没怎么动怒，但她自带一种威严。
何湘吓了一跳。
紧接着，她又叹了口气：没想到身为老师的她，也还怕着老师。
幸好这些小渣渣们都不知道她是老师。
不然不得被笑话死?
活着的时候，她就经常被真渣渣们捉弄。
那些都是她不堪回首的噩梦。
何湘乖乖地将手伸到桌洞里，掏出文稿纸。
看着团成一团的纸，语文老师皱着眉头，没有去接。
