至于四项能力中，则指的是适应变化的能力、社交能力、学习能力和自我约束能力。
这其中适应变化的能力和社交能力不用多说，关键就是学习能力和自我约束能力的培养。
乍一听很难，其实培养起来也很容易。
安怡静扎扎实实给他们提供了几条建议，比如大人陪着孩子一起阅读，然后引导孩子对感兴趣的任务和事件说出自己的一部分想法和情感体验，然后再用自己的语言讲述小故事，讲述自己感兴趣的见闻。
在阅读之后，可以引导孩子把自己的阅读内容用符号或者绘画的方式记录下来，培养他们的想象能力的逻辑组织能力。
这个过程中，有大人陪着孩子，孩子在做自己喜欢的事情，无形之中就培养了他的专注力、提取信息的能力和会复述的能力。
这几种都关系到孩子能否及时准确地传达学校的重要信息。
比如老师上课讲了些什么内容，课后又布置了哪几项作业，孩子不可能记下来每句话，但是能从中提取关键信息才是重中之重。
听到这里，不光是浩浩妈妈，其他爸爸妈妈脑海中的思路也逐渐变得清晰起来。
唐诗三百首的妈妈有点感激地望向安怡静，“太感谢福宝妈妈了，要不是有你跟我们说了这么多，我们压根就不懂得这些。”
“是啊，我们下个学期都准备请老师教孩子学习一年级的知识了……”
安怡静闻言抿了下唇，她这算不算是拯救了一个孩子的童年呀！
大人这边气氛欢欣，孩子那边也不遑多让。
小福宝玩得满头大汗，很是口渴。
不过她自己给自己倒水喝的时候，还不忘招待她的小伙伴，让她小伙伴的爸爸妈妈看见了又是好一顿夸奖。
从头到尾不怎么讲话的那个妈妈发愁道：“我家孩子，我就是渴死了让他给我倒杯水他都不去。”
孩子行为上的表现很自私，只顾自己不顾别人，实际上就是家庭教育对孩子人格培养的缺失和不到位。
家庭教育对孩子来说真的很重要，从长远来说，那是孩子一辈子的事情，也是一个家庭一辈子的事情。
“我们当父母的，在教育孩子这个问题上面，看来还是得多多下功夫啊！”
眼看大家都聊得差不多了，安怡静和陆向武就赶紧招呼着他们上桌切蛋糕，吃饭。
“生日快乐！”
小寿星小福宝坐在最中间，吹灭了蛋糕上的五个蜡烛。
从今天以后她就是五岁的小宝宝啦！
