姜老师眼看着11班的学习氛围越来越浓郁，作为老师，作为班主任，她无比欣慰。
那本学习小组资料汇总，她跟程路阳要来看了一下，本来只是好奇小孩子们总结出了些什么，这一看，被里面的内容惊到了。
资料里远不止是知识脉络梳理和重点汇总，还有许多深入浅出的解题思路剖析，其巧妙和有趣，连她这个当老师的都自认未必想得到。
看来，无论是组建这个学习小组，还是整理这本资料汇总，这些孩子都很用心。
姜老师主动加班，跟同学们说，晚自习她一般都在，数学方面有问题的尽管来问。
日复一日的学习中，时间一晃而过。
冬天来了，期末考也来了。
这一次，秦立的期末考总分852分。
数学、政治、历史、地理、生物、物理全部满分。
语文114分，扣了6分。
英语118分，扣了2分。
距离满分只有8分，成功地打破了他的最高记录。
这就叫“能打败我的只有我自己”。
全校哗然。
这一次，是感动的哗然。
11班全班同学，甚至初二整个年级都知道，秦立这几个月有多拼命。
还没到中考，大家也不知道他拼命个啥，但付出有回报，是很理所当然的事。
其实仔细捋一捋，就能发现这件事里，边际效应十分明显。
秦立这两个多月，每天多花了两三个小时学习，总计多花了一百多个小时。一百多个小时的投入，换来的是语文多考了两分。
总共七八百分，为了多出那么两分，就要多苦学一百多个小时。
这笔账，到底值不值？
上一世，秦立觉得不值。
青春只有一次，如果长大后才发现，十几岁的自己没交过几个过命交情的朋友，没谈过一次懵懂纯粹的恋爱，那十几年算是白瞎了。
成绩再好，前途再光明，生活再安稳，那些空白，都弥补不回来。
这一世，秦立觉得值。
冠军和亚军，往往就差0.1。可能是0.1秒，可能是0.1米，可能是0.1分。
最后，世人只会记住冠军。
为了对抗命运，他要做自己的冠军。
