财务室的李老师问道：“领导，金额写多少？”
校长不假思索地说：“三千！”想了想又道：“这样吧，小李你先把文件做出来，金额等等看他们的比赛成绩吧，回头有结果了再定奖金金额。”
李老师：“好的领导，我现在就把文件做出来！”
李老师忙着出文件的同时，校长这边又忙着查辩论赛播出的准确时间，安排对这件事进行宣传。
于是三十分钟后，只见实验中学的教职员工朋友圈，统一的文案及恭喜我校学生齐白，纪穹川，赵云晴，周岁四位同学成功晋级“少年之星全国中学生辩论赛”全国十强。欢迎大家二十晚周五晚8点锁定总台10套，欣赏我校学生风采，为我校晋级选手加油助威。
当然，链接中的照片都是有在现场的秦老师传回来的第一手资料，其中一张周岁起身辩论时的侧颜照，经过秦老师的渣水平依然没出了圈。实验中学的学生们点开链接原本的初衷是奔着，响当当的学神“齐白”二字，却因周岁的这张“神照”而产生了不小的轰动。
实验中学的贴吧下迅速出现了一个新的帖子《劲爆！新晋实中女神！可没你眼中那么简单！》，此贴标题一出，瞬间引来无数人围观。
此贴开篇就是：“最近大家都知道我们实验中学的一高一Z姓女生，最近风头正盛，原本开学时默默无闻，成绩垫底进入我实验中学，大半个学期过去了，成绩都没什么进展。”一系列的文字列举了周岁刚开学那段时间的状况。
而后第二条是：“后来却突然参加了省报的作文竞赛，一举拿下了一等奖，而今天学校的宣传，全国性的辩论赛却看到了她的名字也在列，她竟然代表我校去参加了比赛。此事发展至今，我实在坐不住，想要发出几个疑问：成绩如此差的人是怎么考上我实中的？而成绩差又是如何能拿到作文竞赛的一等奖的？此女又是因何缘故进入校辩论队，代表我实中参加全国中学生的辩论赛的？此女近期这些非学科类成绩（大家也知道这种竞赛可操作性有多强！)的背后推手为何人？此女能如此悄无声息地占用了我校资源，又能大张旗鼓地被当成正面模范被宣传，是否是对我等寒门学子脚踏实地努力极大地讽刺？试问若是此女真的一直在走后门掠夺我们的资源，那教育的公平到底在哪里？我等寒门学子的出路在哪里？”
第二条帖子一连串模棱两可又具有煽动性和对立性的质问下来，引发了更多人的围观，这条帖子同时也就差爆出周岁的身份证号码了，只要是最近稍微对周岁有所关注的人，看到这里就会知道说的是高一三班的周岁。
而十几分钟后第三条帖子，发帖人则是直接将秦老师在现场拍的周岁比赛时的那张出圈的侧颜照发在了下面，并配文道：这样的机遇，这样的舞台，难道真的只有这种有背景的人才配得上吗？我们普通家庭学生的出路在哪里呢？这个世界终究是要看脸拼资源的话，我们普通人努力的意义何在？
此贴最开始只是小范围的在传播，随着越来越多的人关注这件事，已经开始有人在帖子下面跟帖：
【楼主说的是真的吗？这人到底什么背景啊？】
【难怪都说寒门难再出贵子呢！好资源都被人家提前锁定了！】
【咱们得把这个事闹大！一定要让学校给个说法！】
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