“幸得有你提醒，不然这后果就十分严重呀！”
李世民轻轻地拍了下书桌，又对李蒙竖起大拇指。
“陛下言重了，即便是没有我的提醒，朝中其余人也会有人提出来的。”李蒙谦虚道。
大唐现在朝中的能人不在少数，仅仅是秦王府十八学士，随便拉出来一个人，能力见识都是碾压李蒙的存在。
“或许吧！那你对此有什么建议？”李世民继续问道。
全新的知识体系，一定会对百姓们现在的认知造成冲突，比如大小不一的石头从同一高处到落地的时间问题。
这些问题如果是其他人提出来的，那么一定会遭受到口诛笔伐，会被认为是异类。
即便是有人用事实摆在面前，但是没有相应的理论，还是得不到大家的支持。
想到这些，李蒙讲道：“陛下，全新的理工类知识，会对百姓们现在的一些认知造成冲突。
“若是由朝廷官方出来，并且有相应的实验和理论支持，给大家做解释之后，百姓们会很快接受新的知识。
“至于推广新学问，这个十分简单。就是挑选一些识字的人来学习，然后再慢慢推广。
“如此不仅有了很多人能保证发展，还有了一批能授课的人，让以后全面普及就更容易了。
“虽然说现在识字的人大多数都是那些世家门阀的人，但是在全面教育和机械化农事的冲击下，世家的优势会逐渐降低。
“对此他们肯定是不会满意的，倘若是让世家的人也选出一部分人来学习新知识，他们才不会做出什么幺蛾子。
“况且目前也只有世家子弟有空闲的人来学习，普通百姓还只是为了温饱问题而忙碌的呢。
“这样一来，不仅让世家可以不用担心被普通百姓追上，还能让新学问得到推广。
“新学问有很多军事上使用的，但是在有了机械化农事之后，百姓们肯定不会再挨饿，也就不会跟着不轨之人闹事。
“大唐的军队又掌握在陛下您的手里，即便是有闹事的人，也不会掀起什么浪花。
“而且关于军事方面的新学问，陛下只需要严加管制，也不会泄露出关键的内容。
“您还可以只挑选世家的庶子，偏房的子弟学习新学问，安排他们新的职位。
“至于那些正房嫡子，他们对现在的新学问估计不是很在乎，因为新学问目前表现出来的只是在农事和工事上的作用。
“至于军事上的新学问，他们只要不是想谋反，不会蠢得去盗取或者偷学。
“在这样的安排下，陛下就能掌握新学问的发展和使用的方向，让大唐的发展走上不一样的道路。
“世家也会在这样的规则下，渐渐地失去赖以生存的土地，以及在学问上的垄断。”
新学问目前也只是表现在农事和工事上，还没有引起世家的重视，毕竟他们掌握的可不仅仅是学问。
重要的是他们掌握了大唐很多的基础官职，他们处于朝中有人好办事的认知中。
目前透露出的全民识字的消息，也都是借着教化百姓的名头，说是让百姓要会写自己的名字，能读懂诏令而已。
根本没有说全民教育的问题，这些在很多读书人看来，这只是一个正常的施行教化的政策。
