他犹豫了会，想着明日便要月考，若是今晚睡得不安稳，对明日的考核肯定有影响。
这样想着，他看向陆杨，“那为方学弟你等我会，我去收拾东西。”
“好！”
两人在射圃练了半个时辰，晚上睡觉时，孟良平果然睡得比前些日子要安稳。
翌日一早起来，孟良平便精神抖擞地笑道：“哎，难怪为方学弟你要去练射箭了，这睡得是真好。”
陆杨嘿嘿笑着，把东西收拾好后，便拎着书篮跟孟良平去伙房。
卯时四刻进考场，考试便是在县学的大厅里进行。
陆杨和孟良平吃完早饭，便往县学大厅里走。
大厅前已经排起了队伍。
陆杨和孟良平连忙走过去排队。
这月课因着是教谕监考，搜查的流程并不像童试那般严格。
只是查看了一下书篮里的东西，便让人进去了。
陆杨从马训导手里拿过稿纸答卷和写着座位号的牌子，便走过去坐下。
他书篮里就是一些笔墨砚、镇纸和水注。
把东西摆放好后，陆杨等了一会，鼓声便响了起来。
李教谕带着几人走进了大厅。
他看了下大厅里的情况，便对着一旁的马训导点头。
马训导收到指示，大声喊道：“月课开始，准备发放第一道考题！”
陆杨听到这，才开始倒水磨墨。
考题是李教谕现场出的，随着马训导的话，李教谕挥笔写下五道题，然后让人把这五道题张贴在木板上，在大厅中来回走动。
陆杨的本经是《礼记》，他看了一眼板上的五道题，找到写着《礼记》的那一道，便把它抄到了稿纸上。
此次月课考四道经义题。
这第一道便是【正君臣之位、贵贱之等焉，而上下之义行矣。】
这是出自《礼记·文王世子》里的一句话。
陆杨抄写时心里便已经有了想法。
这句话的意思是明确了君臣之位、贵贱之等，上下的关系就容易处理了。
经义题考的便是考生们对这题目的理解，阐明题目中的义理。
陆杨没有着急下笔，而是把想法在脑中过一遍。
礼的对象是物，确立等级地位，物事才有了秩序。
如此便有了君臣之礼，父子之礼，长幼之礼。
正位，成序。
而正位的前提便是别等，也就是分出不同的等级地位。
有了君臣之位、贵贱之等，秩序便会形成。
如此，上下之间的关系自然容易解决。
而陆杨要写的，便是“位”和“礼”的关系。
想通之后，陆杨便开始下笔。
先在稿纸上把大概的文章写出来，润色之后，陆杨直接把改好的文章抄到了答卷上。
一个时辰后，第二道题公布。
陆杨抬头看了一眼，便垂眸把题目抄下来。
这第二道题只有三个字，便是【材有美。】
