许行丰觉得曾睿然有去当相声演员的潜质，说话说一半留一半的，吊足了人胃口。
吃完午饭，曾睿然就非常热情的带着许行丰熟悉学堂，说是消食。
曾睿然带着许行丰把四个教室都给参观了一遍，当然，只是在门外，丁班作为启蒙班，桌椅是最多的，有二十套，经过今早的充盈，已经坐得满满当当的了。
丙班是要学完四书的，一般都是学了两三年的学子，符合要求的自然少些。
而且听曾睿然说，在丁班如果夫子发现心不端的，没有悟性的，夫子一般就会劝退，所以丙班只有十四张桌椅，现在也坐满了。
乙班有十张桌椅，现在加上许行丰一共是七人，倒是还有三个空位。
甲班桌椅是最少的，仅有六张桌椅，不过人倒是坐满了，许行丰看着甲班的学子，基本都是十五到二十的。
参观完教室，曾睿然又带着许行丰来到了右侧耳房，许行丰这才发现，右侧耳房居然是个类似于图书馆一样的存在。
听曾睿然介绍，吴夫子考虑到弟子读书压力，自己手抄了一份四书五经以及九章算术放在这里。
学子如若愿意的，可以手抄一份，就可以省下一部分买书的费用了，这使得一些家境比较拮据的学子颇为受益。
许行丰倒是没想到吴夫子居然还有如此善举，心里很是佩服。
这耳房里也不仅仅有四书五经，还有一些吴夫子的手抄本，不过也都和科举相关，如儒家经典，诗集，最让许行丰惊喜的是居然还有南朝律法合集。
许行丰之前在书店便看到了有律法书，但是律法合集要三十多两银子，许行丰也想过抄写，但想着押金，就打了退堂鼓。
没想到吴夫子这居然有手抄本，这简直让许行丰欣喜若狂，不说科举以后要考律法，只说身在一个朝代，你不懂本朝律法，就犹如瞎子过河，随时都有可能小命不保。
参观完学堂，曾睿然倒是很自觉的没有闲逛，和许行丰两个人回教室午休，不然下午都是课程，到时候要是犯了瞌睡，吴夫子的戒尺可是不饶人的。
吴夫子进了教室，讲解时务策。
发策者感时事而发，学生对策也都需有的放矢。问答皆重时务，很有针对性，现实性。
南朝倒是没有似明朝一般，要求八股文，更加偏重的是内容，因此考察的是对时事做出判断，提出主张，因此南朝考察的不是经史时务策。
由于乙班才刚刚开始接触时务策，所以吴夫子给的题都比较基础，算是围绕日常能够接触到的板块出题，这样学生也能够给出自己一定见解。
