我用零点一秒的时间思考我的下场，最终得出的结论是，我完了。
我万万没想到，数学老师怎么在这个时候出现了？还好巧不巧的，就出现在走廊拐角处，根本不像周闻宇判断的那样早已离开教室。
更令我心寒的是，他最先看到的理应是周闻宇，毕竟我个子矮，还慢吞吞地跟在身后，可老师开口第一句却是，“好啊，方心怡！你胆子肥了！都敢逃课了？”
我被喊得一愣一愣的，紧接着又听到老师用更高分贝的嗓音训斥道，“现在都高二了！这么紧张的时候！人家学习时间都不够！你倒好！课也不上了！一走就是大半天！你当你是校长啊！想来就来！想走就走！”
一边说，他还一边伸手指着我这边，仿佛已经忽略站在我前面的周闻宇，眼里只有我一个人的错误。
我站在原地，除了安静听老师训斥，我并不敢做出任何反驳。毕竟我连害怕都来不及，我只怕老师过来提我耳朵。关于他拎别人耳朵的操作在班上并不少见，比如看到有人上课开小差，比如晚自习过来逮到人不好好写作业，等等。拎耳朵仿佛是他的个人绝技，也在同学之间为他树立来了别样的威信，同样在我心里留下不小的阴影。
所以在他动手之前，我尽量保持着脸上的淡定，以免他以为我对于逃课这件事完全有恃无恐。其实我是害怕的，这种害怕体现在我黯然的眼中，体现在我欲言又止的嘴上。
可是数学老师根本没有注意到我这些细微的表情，他脑子里只惦记着我逃课。兴许他是觉得我对他的斥骂无动于衷，觉得我挑战了他的权威，于是他的脸色又黑了一圈，用更加严厉的声音斥骂道，“笑笑笑！你还有脸笑！你觉得自己笑得很好看吗？你怎么不照照镜子！”
随即，他话音刚落，人已经大步走到我身边，直接提着我的手臂往他办公室的方向拖拽，“走！跟我回办公室！”
是的，我看的没错，他是提着我手臂。
我原本应该更加害怕的，毕竟他是要拉我进办公室，这年头进办公室不是挨骂就是挨打，我已经挨过骂了，只怕进去后是少不了一顿打的。虽然我还没有被老师打过，最多口头警告，但我从小就怕老师，即便他不对我做任何事，我都无缘无故会害怕。
可就这么被老师拉着离开走廊，我脑子里第一个念头竟然是一丝窃喜？
至于我窃喜的是什么，我发现老师竟然没有拎我耳朵？要知道我可怕被拎耳朵了，老方发偶尔发脾气的时候会拎我的耳朵，那力道，我一度以为我是老方捡回来的小孩，所以他下手的时候根本没有轻重，不知道的还以为是在抻面。
没等数学老师将我拉着走几步，周闻宇忽然开口，声音格外低沉，“老师，我也逃课了！”
数学老师闻声回头，一脸诧异，“你……”
虽然老师后面的话没有说，但我猜测他是为了给周闻宇留点面子。毕竟在他的印象中，周闻宇一直都是好学生，别说逃课了，就连说他上课打盹老师都不会相信的。即便眼睁睁看着周闻宇是和我前后往教室的方向走的，他宁愿相信周闻宇可能是去上厕所，又或是因为其他事来不及赶回教室，反正不会是和我这种学生厮混在一起的。
这时班上已经有人探出窗子向外看，还有的凑在门口探个头，都想知道我们这边发生了什么，惹的老师大发雷霆。
“我知道你有原因……”数学老师原本还想给周闻宇找个台阶下。
但可惜的是，周闻宇并不打算接，“老师，我和方心怡一起逃课的。”
我满头黑线。
我原本指望着，我被拉进办公室就算了，虽然我已经做好被老师打骂的准备，但待会儿进了办公室免不得一顿审问，我再不济就扯扯慌，总之逃课的罪名是老师直接扣的，我还没认呢。
可这下好了，周闻宇直接说我们是一起逃课的，这不等于直接认罪了吗？
我大叹，我一直以为周闻宇是个聪明的人，不管是学习还是其他事情，总是比别人的领悟高一个层次。但出于他自以为大度的行为，我开始明白，他也有不明事理的时候。
就在数学老师僵持在原地，拖着一个已经决定直面惨淡的人生的我，瞪了一眼窗口凑热闹的学生，冷着脸说，“那……周闻宇！你也跟我来办公室！”
周闻宇点头，毫不犹豫地跟在老师后面，还不忘看我一眼。
我私以为他是在邀功，但很明显，我并没有向他投去感激的眼神。我满脑子开始运作，在思考待会儿到底该怎么解释我和周闻宇一起逃课的原因……
难道告诉老师事实？
可有关周平宁的事都是周闻宇的私事，我觉得说出来不好。
再编一个理由？
我想到我今天哄骗周平宁的时候就已经耗费不少心血了，再想破脑袋来应付老师，我实在是心有余而力不足。
这么一想，我原本还开心于数学老师并没有拎我耳朵，随即陷入一片唉声叹气，垂着头随老师走进办公室。
兴许其他老师都去上课了，办公室里并没有其他人。数学老师带我们走进来的时候十分安静，仿佛迎接我们的只是一场平静的风暴，毫无波澜，也不用担心被掀翻。
“你们给我说说，为什么要逃课？”数学老师说话的时候习惯性扬声，好像上课的时候讲一道数学题，生怕你听不懂，也不想听，但他是老师，他得调动学生积极性，所以他的语气一般都呈现如此。
但见我沉默，他又睨了我一眼，“方心怡，你说，是不是你唆使人家的？我就知道你呀！学习上但凡用点心，怎么就拉着别人……”
不等老师说完，周闻宇突然打断了老师的话，“老师，与她无关。”
“什么叫与她无关？”数学老师用手敲敲桌子，以示被插话的气愤，又专门以对待我的语气说，“你知不知道这件事的严重性？你们多大了？高二了，明年就高三了！一年有多快你们知道吗？多出哪个时间给你逃课的？”
“方心怡，你听到我在说什么了吗？”大概见我一直低着头，数学老师又提高了声调，“你就没什么要解释的？”
