待一众同学眼含热泪的演讲完,杨校长满面笑容的抬脚走上了高台。 望着杨校长的动作,安德烈皱眉,因为事情的发展似乎出乎了他的意料。 杨校长似乎……不想让他上台演讲? 在安德烈脑中快速思索对策时,只听高台上的杨校长微笑着开口了: “各位家长,各位记者朋友,听完同学们的演讲,相信你们都很了解,感恩教育中心具体是个什么样的地方了。 没错! 任何有问题的孩子,你们都可以送到这里来进行感恩治疗,而我杨永新能保证将这些问题少年全部变成听话的乖孩子。 相信我,他们身上叛逆、不思进取、沉迷网瘾等一系列问题都将不复存在!” 清了清嗓子,杨校长突然将目光看向安德烈所在的位置,他颇有些得意道: “接下来,其实还有一位同学,这位同学在感恩治疗期间特别优秀和突出,要论感恩治疗的效果这位同学最有发言权! 下面我们有请这位同学上台,让他给我们描绘一下学校对他的栽培,以及学校是怎么教会他学会感恩的……” “安德烈,请上台来。” 杨校长的话音落下,周围立即响起了热烈的掌声,这些掌声有些来自教官,有些来自同学,但更多的来自家长和记者。 此刻,家长和记者对杨校长的话深信不疑,特别是那些家长,他们确实看到了学会感恩的孩子,所以都感动得不行! 他们甚至觉得孩子能变好,全是面前杨校长的功劳。 这些家长就只看到一脸假笑、违心进行感恩的孩子,却没有看到这些孩子眼神中的冰冷与木讷。 他们或许早已不知道反抗,服从便是杨校长用深刻教训教给他们的东西。 台下。 角落里。 突然被杨校长叫到名字,安德烈忽然愣了愣,他本以为杨校长不会叫他上台,可事情又出现了反转。 在安德烈准备转身上台的一刻,他的目突然瞟到了,不露痕迹回到原位的周娇和徐二娃等同学。 周娇朝他传递了一个搞定的眼神。 接收到周娇的眼神信号,安德烈不禁松了口气。 就在刚刚,安德烈进行过几次推演。 但每次都推演的结果都不一样。 这也就是说明,在没有章远这个最有利的证据在场的情况下,他们的计划存在失败的概率。 推演本就只是推演出大致的方向,推演的结果并不一定就会完全固定…… 在杨校长、同学、教官、家长和记者的注视下,安德烈走上了高台。 站在高台之上。 安德烈目光自笑里藏刀的杨校长脸上划过,自神色从容淡然的教官脸上划过。 自麻木不仁的同学脸上划过,自兴致勃勃的家长脸上划过,自一脸期待出新闻八卦的记者脸上划过…… 迎接着无数的目光,站在炙热的阳光下,安德烈此刻的内心五味杂陈。 在这些目光中,他只在周娇等人的眼里看到了渴望自由的挣扎。 或许对与错从来都不是单独存在的。 只是有些时候,我们所站的角度不同,看待问题的眼光自然也会不同。 安德烈微微闭了闭眼。