但一看试卷，她眼底顿时浮现出一丝嘲讽，今年的试卷比较难，她都不敢保证能考多好，就不信沈绵绵能考六十分以上。
这边，副校长转了一圈，和胡老师正好碰头，他用下巴指了一下沈绵绵的方向，小声问胡老师，“是不是那个学生有什么小动作？”
所谓的‘小东作’也就是作弊的意思。
但什么证据都没有之前，他自然是不能大声说出来的。
“不是。”胡老师果断摇头，同时也问出了心底的疑惑，“我不是听说，她学习成绩很差吗？可刚才看了一会，她做的题目都是对的。”
“都是对的？”副校长一脸惊讶，随后眼底又闪过一丝了然之色，“她那是挑会的几道题做的吧？”
“这个……”胡老师不太确定的点头，“也有可能。”
可能是沈绵绵偏科，语文不错，数学不好。
学生偏科，是很正常的事情。
沈绵绵不知道，她做题做的对了，也被两个监考老师拿出来说道了一番。
开始的一些题目，她做的比较顺利，可是后面几道题，她做的就不太对了，语文课不比数学课，李秋梅因为针对她，并没有特别教过她。
类似课堂上要是有一些她不懂的，李秋梅就会说，“别人都会了，为什么就你不会？等会我会再讲，现在安静听课。”
但她不会真的给沈绵绵再讲一遍。
语文课会有一些需要朗诵课文的填空题，沈绵绵过去没时间背书，这些题目自然是不会的。
