第369章逐一考教 康熙爷早些年便想任用此人的，只是用人之际，忽得听人说明珠时常拉拢此人，此人态度不明，也不知是要依附于明珠还是怎得，他便有些犹疑了。 说起明珠，便不提不提他与索额图的不对付。 在朝中，纳兰明珠与索额图皆是肱骨，同为他的内大臣、议政大臣，偏他二人不和而相互仇轧。 索额图生性乖张些，朝中有不依附自己的大臣就立即排挤，与李光地关系亲密，纳兰明珠则为人谦和、乐善好施，擅于拉拢朝中新进，对政敌则在暗地里构陷，与徐乾学结成一派。 朝中凡有争吵，多是这两派的事儿，且叫他十分头痛，一边厌恶明珠和索额图结党倾轧的行径，可一边又奈何不了二人，这二人若不倾轧，还是能十分替他排忧解难的。 偏二人不知好歹，越是功高便越自傲，甚至有时还妄图替他这个做天子的拿主意，这也是为什么他着急设立南书房收拢权柄、扶持自身势力的缘故。 至于徐元梦，他干脆也不去想徐元梦到底有没有依附于明珠，直接将人闲置了去，以至于如今了，徐元梦还只是个小小的庶吉士。 荒废此人十年，倒是叫他看出徐元梦的中立与忠诚了，康熙爷见他不卑不亢，亦无半点愤懑不满，倒是又高看了些他。 再一细问徐元梦些问题，听人针砭时弊十分有度，康熙爷再唤徐大人时便也十分亲切了，直喊许大人的字去。 “善长学问深厚，居庶吉士着实委屈，然眼下朕遴选经筵讲官，恐善长经验不及李光地大人、陈廷敬大人，故朕先迁你为太子中允，充日讲起居注官可好？” 太子乃储君，虽眼下还小并不旁听国事，然教授太子、忠于太子的班底得早早建立起来，类似于太子的小朝廷，此般一来是为太子以后做打算，二来也是康熙爷拉拢的手段之一。 像是高士奇、徐元梦等康熙爷极满意可信任之人，都归拢在太子手下，如此便不受朝廷制约，方便他差使。 太子有六傅，即太子太师、太子太傅、太子太保、太子少师、太子少傅、太子少保，分别教授太子修养身心、饮食起居、伦理道德、治国治家之法。 而后才是太子卫率、太子詹事高士奇，太子中允等，若非这二人太过年轻，康熙爷少说也得给二人一个少师、少保的名头，待二人年纪长些，那些位子若还空悬，也自可去争取争取。 能得眼下品级职位自然是万岁爷信任和高看了，徐元梦说不欣喜是假，岂有不应的理儿，这便谢过了万岁爷去。 即便没有这太子中允的职位，万岁爷只是允他做日讲起居注官也是好的，如此便可相伴天子左右，记录天子听学言行事迹，想来也能收获颇多。 只余余下三位大人，康熙爷也逐一考教，然并非个个留用，便只择了张英张大人便罢。 这位同陈大人一般，也是簪缨世家，从他曾祖辈开始便入朝为官了，他曾祖张淳还相当有名，乃明时隆庆二年进士，以清理积案、善于断狱闻名，后官至陕西布政使。 就当年张淳断的那些大案，时至今日还有不少人写话本、讲唱曲中时常提起，说是明时包青天也不为过。 这龙生龙凤生凤，张英也绝不比他曾祖父逊色，他是康熙六年的进士，后为翰林院编修，充日讲起居注官，累迁侍读学士，先前设立南书房时，康熙爷点罢陈廷敬、高士奇后，第三个想到的便是他，令他奉命入值，并得赐房第于西安门内。 此人年纪同陈廷敬一样，年纪皆是长于高士奇等人的，比起陈廷敬工于诗文、器识高远、文词渊雅，张英的性情温和更叫他多了一份旁人没有的谨慎持重，颇有古之遗风，尤其擅长拟旨制诰。 先前用人实在顺手，康熙爷竟有些不舍得叫张英再任经筵讲官了，若叫他讲学，平日差事定然要交给旁人大半，旁人可没张英办事利落漂亮。 然来畅春园前，康熙爷曾召集南书房诸位大人探讨政事，忽地发觉这张大人除了擅长拟旨制诰以外，竟还对民生利病、四方水旱关注极多，说话间也并无避讳，该是哪位大人的失职便道谁的失职，知无不言言无不尽，比那些个谏官的嘴皮子都厉害。 如此，康熙爷便是不舍得也得舍得了，定不肯埋没了人去。 定好了人选，康熙爷另又叫人拍了时辰去，近来朝中无大事，不必日日上朝，便将这讲学具放在上午，一早就开始，一日一个半时辰，该讲什么探讨什么得有个章程。 至于眼下的讲学之事，康熙爷便不打算再为难玉琭了，只叫大阿哥和太子旁听，即便他们不懂，多感受感受也好。 待听学罢，康熙爷还要再召集几位洋大人钻研西学，如此一上午安排得满满当当，下午再看折子、练骑射。 康熙爷将自己的时辰排得紧密极了，直叫几位大人也暗自赞叹，康熙爷贵为天子还如此好学，若他们固步自封，只怕很快就没什么可教给万岁爷的了，亦是得好好用功才对。 众人抱着这样的心态细细商议，商议罢了还就一本书探讨了会子学问，待出了渊鉴斋时，天色竟已然发暗了。 众人相伴离去，康熙爷唯点了高士奇留下，他学识渊博，能诗文，擅书法，精考证，善鉴赏，所藏书画甚富，康熙爷每每留他说话已然是寻常，他站定，等了片刻，见梁九功替康熙爷取来一书，心道果然如此，凡一同万岁爷评点诗书，今儿怕是又要夜半而归了。 康熙爷给高士奇赐座，二人想对而坐，中间摆了书，高士奇一看，竟是自己先前编纂的《左传纪事本末》第一卷的一二篇，他着实意外，先前只是提了一句，没想到万岁爷还真看了。 “爱卿这卷是以章冲所做《春秋左传事类始末》为基础，加以补充而书的，朕儿时便读过几遍章冲之书，眼下再看你的只觉更妙。”
