薛敏学钢琴已经快一年了，现在弹个钢琴小品，像致爱丽丝这样的简单曲子，已经似模似样。
而周洋虽然是初学者，但基本指法和弹奏技巧周洋学得飞快，因为乐器尤其是钢琴，最吃身体协调性和双手灵活度，对她来说，最难的不是弹奏，而是识谱。
拜重生前中学教授的音乐课所赐，周洋认识简谱，而认识简谱恰恰是识五线谱的最大障碍。掌握五线谱的规律，对于周洋来说并不太困难，问题是，她总是会不自觉的在脑中把五线谱转换为简谱，中间过了这么一道，稍微复杂一些的曲子，就根本没有办法视谱弹奏。她要想完美的演奏一首曲子，就必须把曲谱全部背下来。
尽管如此，周洋已经让老师惊为天才。她简直不敢相信，周洋是刚开始接触钢琴的。尤其是周洋的手，比同龄女孩看上去都要大一点，五指修长，纤细灵巧，却非常有力。在年轻的老师眼里，简直就是教科书上标准的钢琴师手。
才学了不到一个月，周洋已经追上了薛敏的进度，一方面她占了身体和悟性的优势，另一方面她这时对钢琴产生了极大的热情，回家会一直练习到晚上10点，平常人高强度练习2个小时肯定会手指酸痛僵硬，但周洋这变态的身体素质，连这点瓶颈都没有，生理上根本不存在疲累。
凡事就怕天才还勤奋，于是，当薛敏还在练习钢琴六级曲目时，周洋已经向更难的曲目发起挑战。
周洋对钢琴考级没有什么追求，她热衷弹钢琴只是为了好玩，为了满足自己上辈子的某种缺憾，以及小资情怀作祟。她只想弹优美动听的乐曲，而像李斯特练习曲这种铺满了蝌蚪符的乐谱，实在让她头痛。
五线谱的繁复，甚至大大降低了周洋学琴的积极性。要不是陪着薛敏，面对更高级别的挑战，她几乎想要罢工了。
不过后来练得多了，周洋也培养出了一些乐感，她无意中发现，原来自己可以不看谱，不去想五线谱，也不去想简谱，只要脑中有旋律，依靠手脑协调配合，就可以准确而流畅地通过钢琴演绎出来。
就是说，周洋不能视奏，却可以听奏。这让周洋再度提起了对钢琴的兴趣和信心。这时候已经快要过年，周洋和薛敏两人的寒假钢琴课便停了下来，因为过年后没几天就要开学了，而且将是小学毕业班的最后一个学期，在薛敏妈妈的眼里，觉得还是小升初统考更重要。
这个寒假收获了钢琴技能，让周洋有些志得意满，虽然还只是个业余水平，但已经可以弹得很流畅，获得家人一致好评。
想起上辈子，她虽然没有弹过钢琴，但也买过一个电子琴在家弹着玩儿，光是右手弹奏还凑合，加上左手简直惨不忍睹，左右手的不协调让她与和弦无缘，心灰意冷，然后可怜的电子琴被束之高阁，从此不再理会。
