韩霞紧咬下唇，面无血色，眼泪几乎都要委屈地落了下来。
好在韩彦并没有就此事多说什么，抬手让她坐下之后，转而对其他学生不怒自威地说道：“现在，开始考校大家假期对功课的温习。”
韩霞长长地吐了一口气，将自己整个人都埋在书本之后，蜷缩在角落里。
这会儿，她倒是无比庆幸前寨辍学成亲的那个人，之前是坐在这一方角落里的了。
否则这要真是让她坐在前排，甚或是中间，成为众人瞩目议论的焦点，她都不能保证自己这一上午是否坐得下去。
想到此处，韩霞不免暗自埋怨韩彦刻板严肃，不懂得“怜香惜玉”。
她可是个姑娘家，而且还已经及笄了，韩彦就不能当着大家的面，多少顾忌一点她女儿家的面子嘛！
孩子们一听韩彦说要考校功课，哪里还顾得上同情韩霞，都纷纷坐直身体，翻开面前韩彦提前写好发给他们做教材的笔记，一脸紧张地熟悉一会儿要背诵的文句。
韩彦知道孩子们漫山漫野地疯玩了两天，假期前学的东西几乎都忘得差不多了，便也没有为难他们，先从成绩最好的白亮考起，一来给他们立个榜样，二来也给他们时间赶紧复习准备一下。
果然，其他人一见白亮被韩彦第一个叫到，顿时都松了一口气，接着继续低头看书默诵，抓紧时间进行最后的冲刺。
白亮起身，先对着韩彦拱手行了一礼，这才朗声背诵道：“首孝悌，次见闻。知某数，识某文……三光者，日月星……十干者，甲至癸。十二支，子至亥。”
胸有成竹，声音清朗，一字不错。
背诵完毕，白亮再次拱手施礼，谦逊而恭敬地道：“请先生指点。”
韩彦点点头，并没有别的夸赞的话，开口接着问道：“你来说一说，五行相生相克之理。”
“是。”白亮拱手行礼，起身不疾不徐地朗声道，“天下万物皆由金、木、水、火、土五行相生相克而成。
“生者，譬有木生火，古有遂人氏钻木取火，授人以光明，开化万民；有火生土……
“克者，则有金克木，金者遍地，则草木不生；又有木克土，木于土中生，以其滋养己身，故有庄稼成而地力减，施肥补足之说；还有……
“此乃五行相生相克，育化无穷。”
白亮朗声答毕，再次拱手施礼，然后起身，微微躬身，等候韩彦点评。
韩彦微笑颔首，却也没有别的赞扬的话。
虽然对于一个十岁的孩子来说，能够把他授课时讲过的内容几乎一字不落地背诵出来，流畅无阻，已经算是难得，可是这也能看得出来，白亮仅仅是止于背诵罢了。
以白亮的资质和条件来论，他完全可以做得更好。
毕竟，《三字经》全本，在入学之前，白亮已经跟随长兄白起学得差不多了。
拘泥所受，墨守成规，并不是他对白亮的期待。
