不过，韩冰和尹小雨都非常讨厌抄作业的的同学，这么简单的题目，这么容易答出来的问题，为什么要抄袭他人的，难道自己不会用脑子吗？
这个问题，就算是如今四十岁的尹小雨，如今三十六岁的韩冰依然不得其解，三好学生怎么会了解差生的心态，怎么可能走进差生的内心世界？不能够呀。
九十年代的小学生抄作业常用的一个词，称之为“借”。借作业本，意思是用完会还的，还了就不欠对方什么了，至于人情嘛，没有。
当周菁菁问韩冰借作业本时，韩冰不太高兴，对周菁菁讲了一些话，韩冰不耐其烦地说“今天作业非常简单，认真看课本就知道答案了，答案都在课本里，刚刚老师讲了呀，你没听讲吗？”
“我听不听讲关你什么事?我老爸有的是钱，听什么讲？讲得再好，老师怎么每天骑自行车呢？傻叉！”
周菁菁借作业本被拒绝了，觉得很没面子，因为对于周菁菁而言，面子这东西很重要，没面子的人才会想方设法的寻找面子，处处要面子。
而对于里子足的的人来说，面子一文不值，面子不是别人给的，而是由里而外的。
好面子的人往往自卑，如周菁菁，自信的人里子足足的，面子自然而然由里而发，如韩冰。韩冰一直以来尊师重教，老师就是再生父母，一听见周菁菁出言不逊，侮辱老师，韩冰也火了，周菁菁骂韩冰自己没关系，只要不过分，就当耳边风吧，多一事不如少一事。
但这是说老师穷，说老师骑自行车，韩冰愤愤道：“骑自行车并不代表穷，环保，有益于身心健康，老师含辛茹苦教我们，传道授业解惑，请不要羞辱老师！”
本来就在家受气了，在学校还得听同学啰嗦，周菁菁火冒三丈，抡起拳头对准寒冰，眼看拳头就要落下，韩冰来不及躲避，只觉得恐惧，当时呆了，眼睛本能地闭上了，咦？怎么没有打过来？
尹小雨坐在最后一排，韩冰坐第一排，周菁菁向他借作业的过程全都看在眼里，明白周菁菁来者不善，尹小雨早就静悄悄地来到了第二排韩冰的后面，尹小雨只是想听听他们的对话，听听韩冰怎样教育周菁菁。
尹小雨看见周菁菁抡起拳头狠狠地砸向韩冰，迅雷不及掩耳之势，尹小雨一手接过拳头，狠狠地推了周菁菁一把，周菁菁后退了几步，踉跄地差点摔跤。
教室里一片哄堂大笑，有的称尹小雨女侠，有的骂周菁菁活该。由于尹小雨年龄比周菁菁大了很多，个子也比周菁菁高，周菁菁识时务，算了，谁叫他今天碰上女侠了呢，于是灰头土脸地回到座位，此时，上课铃声响起，同学们正襟危坐，鸦雀无声，因为最有威信的数学老师来了。
