“好，咱们开始！”
记者坐下来，拿出纸和笔，他们一边提问题，显东老师一边回答，吴老师不时地还在一边添油加醋地形容一番当时紧张的情况。
…………
学生们听说学校里来了记者，趁着下课的时候争先恐后地趴在老师办公室的窗户外面往里面看，有的学生个头不够高就踮着脚，伸长了脖子。老师办公室的窗台下排满了高低不一的人头。
“出来了！出来了！是两个人，一个男的、一个女的。”
“是吗？我看看。”
“哎呀！真的，女的也能当记者！”
“看看记者长什么样！长大了我也想当记者！”
“我还没见过记者呢。”
“唉！你踩我脚了！”
“校长和显老师也出来了！”
“快点，快到门口等他们！”
…………
看到校长陪着记者往外走，窗户下面的人头呼啦一下子散开了，都跑到办公室走廊大门口，围在那里等着记者出来。
傅属记、刘校长还有显东老师和郭子莲陪着两位记者，只见他们两个人手里拿着笔记本，一边听，一边认真记录。
大家先来到学校西侧的房头，看了看那个当时黑熊躲藏的小土丘，又来到郭子莲躲进去的教室跟前，教室的窗户还没有修好，虽然碎掉的玻璃已经打扫干净了，但是窗户框还是折的，被黑熊拍断的木头支出来，依然能够显示出黑熊当时强大的力量，在窗户前记者用照相机咔嚓一下，照了一张照片，引来跟在后面的孩子们一片欢呼声。
很多学生没有见过照相机，看到这么个新鲜玩意儿都寸步不离，好奇地跟着边走边看。
“上课去！都回班级，吴老师，快把同学们都喊回教室，上自习课！”刘校长大声地对吴老师说。
然后他又回过头对记者说，“山里的孩子，没见过市面！让你俩见笑了。”
那个女记者说，“没有！我看这些孩子挺可爱的！我给孩子们合个影吧！”
“真的吗，太好了，那可太谢谢你们了，有些孩子长这么大还没照过相呢，这回可跟着借光了。”刘校长激动地说。
一听说要照相，学生们都高兴极了，大家在刘校长指挥下聚在一起摆好了姿势。
“咔嚓！”一声，女记者照的这张照片成了刘校长和孩子们永远的珍藏。
照完相，学生们全部都回教室去上自习课去了，两位记者开始现场采访显东老师。
面对着记者的提问，面对着照相机的镜头，显东老师很腼腆，他很不适应这种被采访的感觉，特别是记者让他和郭子莲两个人站在一起拍照时，他更是不好意思起来。
郭子莲倒是很大方，她主动拉着显东的胳膊，两个人一起照了一张合影，显东咧开嘴笑了，笑的是那么甜蜜、灿烂。
采访完显东老师，傅属记把记者领走了。他们还有宣传横岭庄的退耕还林的采访任务。
柳五开着拖拉机把傅属记和两个记者带到自己家的地里。
一棵棵小树苗迎着太阳，舒展开枝条，松针碧绿碧绿的在微风吹拂下向人们招手。记者又拿出相机拍下了许多照片。
傅属记陪着记者又去了刘爱山和莫擎苍家的地里参观，记者一边走，一边听着傅属记介绍退耕还林的情况，还不时地问刘爱山和莫擎苍一些问题。
刘爱山非常健谈，给两位记者讲着植树造林的故事和笑话，当他讲到当初退耕还林刚刚开始张丰守蹲在地头和潘队长针尖对麦芒地吵嘴，被傅属记给一通训斥时，他眉飞色舞的形容让两位记者捧腹大笑，谈话气氛极为热烈。
最后傅属记领着他们去了东山，郭爱军正在那里给树苗四周除草。
那位男记者对傅属记说，“傅属记，你看那边正好有个人在干活，我们去采访他一下行吗？”
“行啊，我们现在就过去。”傅属记带着他们向郭爱军走过去。
“郭爱军！记者同志来了，他们想采访、采访你！”傅属记对着正在干活的郭爱军喊道。
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