直接失业下岗。
那段时间教研室主任三天两头地在工作群里吓唬他们：“看你们谁还埋怨周课时多，以后想上课都没课上了！”
书记为此专门给全校所有的二级学院领导和大学英语教师开了个会。
会议开始时，书记左手扶着金丝眼镜框，右手盯着稿子念。
念了十分钟后，他的表情突然丰富起来，后来直接丢掉稿子，摘下眼镜，铜锣般大的眼睛紧盯着在座的每位员工，慷慨陈词：“大学英语早就该改革了！一个硕士生去到国外，连‘我要去一趟洗手间，请问洗手间在哪里’的英语都说不出来。难道不足以说明我们国家的英语教育有问题吗？什么问题？哑巴英语！我们教会学生的是哑巴英语！”
书记越说越兴奋，眼睛越瞪越大。
会议在行政楼七楼的大圆桌会议室举行，林建宁正好坐在书记对面。书记眼睛瞪得那么大，她十分担心他的眼球会从他眼眶里跑出来，飞粘到她身上。
“哑巴英语肯定不适应时代发展了。所以我们必须对大学英语教学进行改革。”
书记的改革方案是大学英语课堂只上听说，不上读写。期末考试也只考听力和口语。
为了让学生知晓英语听说的难度和重要性，要提高期末考试的难度，把全校考生大学英语听说考试的通过率控制在百分之四十左右。
“你们没去国外的××大学考察过，他们学校的学生考试的通过率只有百分之四五十，国内的××名校也一样，怎么像咱们学校一样啊？只要考试都能过，好好的一所学校拿来培养懒散散漫的学生，考试考得那么简单，学生还会努力认真地去学习吗？”
大学英语系的老师个个低着头不敢吭声。普通教师哪有发言权？量化考核末尾淘汰全校教师反对书记还是一意孤行，现在提意见一样是白费口舌。
“你们在座的对我刚才的提议有什么看法吗？”书记从眼镜盒里拿出眼镜布，用嘴吹了吹镜片，擦拭一下，重新戴上。
低着眼睑问大家。
五分钟过后，文法学院院长抬起头，望一眼书记，低头念他在纸上写好的意见：“第一，学生拿不到学士学位证、本科毕业证会增加他们就业的难度；第二，大学英语课堂不上读写内容，学生考四级想考及格，更加不可能；第三，用人单位十之八九都会看应聘者的大学英语四六级成绩。”
书记眼镜透出冰冷的余光，他扫视了一番会议室，最后把眼光落在师范学院专管大学英语的院长身上：“×院，你怎么看？”
林建宁的直属上司轻咳一声后，嗓音清亮地答：“我觉得书记的想法非常具有时代精神，书记您真是高瞻远瞩，大学英语就该注重学生的听说能力，让学生学以致用。”
“考试题目过于简单确实给了学生一种错觉，以为不用努力也能考过拿到毕业证。我衷心拥护书记的每一项决策，并为学校能够拥有这么一位一心一意为师生着想的书记而感到高兴自豪！”
院长说完，鼓掌时候到了。
