再说阿忱，他在太学院里，莫看他年纪在一帮官家子弟中算小的，但他却是一天比一天游刃有余。
起初同窗们不敢跟他说话，后来又可怜他是个捡来的孩子。
可紧接着，阿忱让他们知道，捡来的孩子有爹娘爱，有舅舅舅娘宠，还有外公疼，就连家里的狗都和他十分要好。
他小小年纪，所经历的和获得的东西，比同窗们可多了去了。
同窗们听了他在家中的生活，都由对他的同情可怜变成了羡慕。
于是这些孩子回到家，都缠着家里父母，有的要舅舅舅娘，有的要外公，还有的吵着闹着要养条狗。
一时间孩子的家长们被吵得不得消停。
只要一日没满足孩子的要求，孩子下学回来就继续哭闹着要。
父母烦不胜烦，某朝臣就教训自己的孩子道：“谁告诉你有外公舅舅就一定好的？你有爷爷！”
孩子哭道：“可我爷爷没有苏忱他外公对他那么好！呜呜呜我不要爷爷我要外公！我要舅舅呜呜呜！”
某朝臣气得：“信不信我给你两个耳刮子！”
孩子继续哭：“呜呜呜呜苏忱他爹就从来不打他！”
某朝臣气急败坏道：“他一个捡来的，你不跟别人比，却去跟他比，你是不是脑子进水了！”
“人家捡来的都比我过得好……”
某朝臣：“……”
孩子继续哭诉：“虽然你们大人都觉得苏忱是捡来的，可是他说了，对于他来说，他爹娘、舅舅舅娘还有外公，同样也是半路捡来的，但是都对他极好。我们也可以去捡对我们好的，亲生的爹娘还不如人家捡来的好……”
某朝臣气得快吐老血了。
这还只是其中一家，其他家最初嘲笑阿忱是捡来的孩子的那些同窗们，回去也基本都是一样的情况。
因为都是那些孩子的大人跟他们说起阿忱是个捡子的，并且言语之间多少都有些鄙夷和不屑，很容易就会将这样的观念灌输给孩子们，却没想到，孩子们进了学堂又反被阿忱的观念给灌输了。
阿忱会将舅娘讲的故事带去学堂给同窗讲，同窗无不渴望能有一个他那样的舅娘。
他说他舅娘是公主，同窗们回去就哭着闹着跟家里要一个公主舅娘。
那阵子，那些朝臣们在外劳累了一天，回家还得受孩子的折磨，简直没个消停。
后来朝臣们实在受不了了，就去找苏薄，委婉地提了一下阿忱给同窗们灌输洗脑一事，恭敬揖道：“如大将军能劝说劝说苏小公子，让小公子帮忙劝导劝导犬子，那下官真是感激不尽了。”
苏薄淡淡道一句：“我还负责帮你们劝孩子的吗？”
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