有一段典故，赵匡胤最后一次攻太原。久攻不下，将汾河堵塞起来，引汾水直灌太原城。辽军闻听后派援兵来救，赵匡胤只让何继筠带着几千宋朝官兵于石岭关设伏，轻松地打败了辽军。
史上辽国军队也没有那么恐怖，最好的例子，便是辽国第一战神耶律休哥与宋朝大将李继隆的两次对决，辽军兵力是李继隆的数倍，还多是骑兵，耶律休哥的能力更不用说了，但两次都被李继隆杀得抱头鼠窜。之所以失败，原因很简单……一头绵羊带着一群狮子与一头雄狮带着一群狮子的区别。赵匡义内治确实不错，可他那懂什么军事？
然而太原城就是拿不下来。
问题来了，太原城外不是沃野千里，成了一个超级大湖荡子，天气也热了，说不定水里有多少淹死的牲畜，淹死的百姓，还有……死的战士，虽埋入土中，相信来不及打造棺材，水一浸，各种各样的细菌一起飘出来。
蚊子是随水而生的，它们到处爬，然后在军营里的士兵身上叮咬，虐疾来了，因此史书记载：时大军顿甘草地中，会暑雨，多被腹病。
赵匡胤退兵。
宋军退走，北汉派人将宋军的土堤掘开，将城外的洪水疏导出去。
水退下了，可是太原城墙在洪水里浸泡了数月之久，城墙一起变得酥软，太阳一晒，又失去水压力所形成的支撑力，许多处城墙摇啊摇，一起瘫塌。
如果赵匡胤知道这个原理，整个宋朝历史会全部改写。
这就是这次柳叶圩破圩的主要原因。
今年汛期比较大，高峰时，河水都漫过了堤岸。各个领导只好带着老百姓另加防洪坝。
如果再涨下去呢？
也有办法，选择一个较小的圩，让领导带着百姓迅速撤离，掘堤泄洪，强行将水位线降下来。勒辅与于成龙那次争执，也是这个原理。不是勒辅非得从于成龙睡倒的那段堤岸掘堤，而是于成龙是地方官，他不配合，勒辅就没有办法将堤内的百姓转移撤退，当真不顾堤内几十万百姓的死活？河工毁于一旦。
黄梅天结束，不代表着危险解除，必须等长江水位慢慢下降，才能将支流的水闸打开，让内河的水徐徐排到长江，水位下降，各个圩才能渐渐安全。
现在曹河入江口的水闸已经打开，水位线也在迅速下降……所有人都松怠了。
这些原理李默都知道，但如他所写的，千百年来，这道圩埂就屹立在这里，任河水涨河水落……因此与其他人一样，就没有深想。
可见，想要将理论与实践结合在一起，是多么地困难。
李默坐在长途汽车上，看着开始落下去的河水，他不但没有深想……或者说他一直在想这次破圩的原因，但被前世的传言误导了，说排水站放水灌溉，导致了破圩。黄梅天一般农历五月末就结束了，到了农历六月，都是酷热的夏天，可能排水站会放水进来，满足圩内农用灌溉水的需求，反正大河里水不要太多。但就是放水，如何导致破圩的？
出发点就严重弄偏掉，哪里能想到真正原因？
李默在南岗小学下了车。
对于市建筑单位来说，它只是一个小工程，建设速度很快，如今早就建好了。
不但有教室，操场，操场在“岗”的下面，学校在“岗”上。
李默还让他们将中间的土坡修成石阶，不完全是水泥，是用水泥裹着各色石子，修成的几十阶台阶。
这样一修，真的很漂亮。
吕校长还答应了董书记的提议，按照图纸上所画的，明年发动小学生载树。若这些树长大了，南岗小学能成为方圆数里一个小风景点。
但是几个老师也纳闷，是那个善心人出的钱？这可不是少钱。
张乡长是知道的，但他答应过了，什么也不说。
几个老师猜了半天，就是没有猜出来，最后郑老师说了一句，管他是谁，反正捐了，就是我们学校的。几个老师一想也是，喜滋滋地跑到新学校里参观，越看越满意，然后说，城里面的学校也就这样吧。
不过新的问题来了，这个好心人买了这么多电子琴，谁会弹哉？
吕校长便给徐老师下了一个严厉的任务，这个暑假必须学会弹电子琴，至少能勉强弹一弹，不然如何教学生？
李默转了转，表示很满意。
别看这项工程很小，它可能只是一个开始。
当然，这几年，李默不会有什么大动作。他背着书包回家，连衣服都没有带，书包里也不是书，更不是暑期作业……暑期作业得到八月中旬才开始做，做的过程实际就是温习的过程，正好接上新学期。
时间紧了，写作，现在每个星期又要拿出八个小时出来学音乐，想保持成绩不挪下，就更要重视学习的效率。
带的是他第二本小说的二稿，二稿誊抄后，还得要修改，这是修改的尾声了，回到巢市后，则可以定稿誊抄，毕竟它的篇幅不是太长。
连衣服都没有带，反正几天后大水一来，他的家……一，二，三，就会趴在洪水里。
改革之初，变化最大的，就是农村，城市暂时变化还不是太大。
