在大融国，一片广袤的平原延伸至远处的地平线，河流蜿蜒穿越这片土地，仿佛勾勒出一幅神秘的画卷。这个国家的疆域虽不算广阔，但它的地理结构却异常独特，形如一片半岛，一侧环海，拥有众多出海口。而国土内部主要由广袤的平原和宽广的湖泊构成，这里的人民以农耕和捕捞水产为生。
大融国与四个邻国相邻，除了与大恒国相接，还有大房国、小房国以及力富国。然而，尽管这片土地生机勃勃，却时常受到自然灾害的困扰。大融国的百姓经历着大旱、蝗虫灾害、暴雨、洪水和台风等自然灾害的考验。然而，在没有灾害降临的时候，这片土地却显得异常肥沃，粮食多产。尽管没有大型农业机械的帮助，大融国的农民们依然能够勤劳耕种，但是虽然农田面积广大，自然灾害确是频发不断，好年景不多，所以农作物产量并不高，与山区的梯田种植产量相差不大。
然而，尽管老百姓耕种的土地广大，却收益较少。大融国的百姓生活贫困。许多人不得不依赖捕鱼来维持家庭的温饱。他们会晾晒些鱼干和其它海产品，然后用这些鱼干与其他国家进行贸易，以换取一些必需品和金钱。
大融国的国王名叫百部洪斌，他是这个国家的统治者，担负着守护国土和人民的重任。百部洪斌有两个弟弟，分别叫百部洪健和百部洪康。他们两兄弟都是雄心勃勃的人。
由于他们常遇自然灾害，百姓贫困，民不聊生。百姓普遍信神以缓解精神压力。因此国内产生诸多宗教组织。人们相信信仰宗教可以保佑他们，赐予他们力量和希望，使他们能够克服困难，生活下去。
第二天清晨，太阳还未完全升起，赵宇飞和王三才带着人，驾着两辆马车从大恒国向边境出发了。他们的目标是寻找芦苇资源。
驾着马车，他们缓缓驶离了半山村，向着边境前进。他们的目标地，位于大恒国的边境，是一片与大融国接壤的区域。在这个地方，湿地和池塘交错着，芦苇丛生，仿佛是大自然的馈赠。因大融国地势平坦，湖泊星罗棋布，正是芦苇生长的理想之地。相较之下，大恒国多为山区，平原湿地较少，芦苇资源显得有些稀缺。
就在这个池塘采集芦苇吧，这里的芦苇品质看起来不错。 赵宇飞指着眼前一个面积挺大的池塘说道。他继续解释，这里是大恒国的边境，虽然芦苇少了点，但足够我们做实验了。
伙伴们立刻行动起来，镰刀闪烁着银光，迅速地割下了池塘边那一片繁茂的芦苇。
这里的芦苇质量真是上乘， 赵宇飞满意地说着，他的眼神中闪烁着喜悦和期待。
赵宇飞相信,有了这些优质的芦苇作为原料,他们很快就可以开始制作纸张了。建立学堂、创办教育的梦想也将离他们更近一步。
他们把芦苇打成捆，装上马车，再用绳子捆绑固定好，他们赶着这两辆满载着芦苇的马车，傍晚时返回了半山村。
把采来的芦苇放在阳光下晾晒几日，已经晾干了。赵宇飞就开始了造纸的实验。
首先，他们从赵文浩的石灰窑取来了石灰，做成了石灰水，这个水就是氢氧化钙溶液，然后再取来赵大勇前些天采回来的一些硝石，用硝石和氢氧化钙溶液反应，得到了不是很纯的氢氧化钠溶液，再把其中的沉淀物去除。就得到了碱性溶液。
这时赵宇飞对小琴说：上次我让你做的大黄试纸条现在可以试用一下了。赵小琴赶紧拿出来大黄试纸，赵宇飞说：这个试纸可以用来检测溶液的酸碱性，你现在把它一端放进氢氧化钠溶液沾一下，再拿出来看一看有什么变化？赵小琴拿去试了一下，惊奇地说，这纸条变成红色了。赵宇飞说，这就对了，碱性溶液能够使大黄试纸变红，也就是说，能使大黄试纸变红的，说明是碱性溶液。赵小琴点点头，表示记住了。
把晾干的芦苇切成段，然后，粉碎一下放在碱性液体中浸泡，再放在清水中浸泡，泡了大概有一天的时间，经过蒸煮后，这些芦苇就变成了芦苇纤维，在水池中捞出了芦苇纤维的浆液，然后再搁在布框上，所谓布框，就是做一个四边用木条钉制的长方形木框，再用一大块布固定在长方形木框上做底，然后把纤维的纸浆捞在上面铺平，漏去水分稍微晾干一些之后，就是做出来的湿纸。把薄薄的湿纸揭下来，一张张放在青石板上晾晒。就得到了一片片的纸张，把纸张的边缘裁齐，就得到可以写字的纸张了。
带回这两车的芦苇后,赵宇飞他们按照古法造纸术,成功地制作出了第一批纸张。质量虽然不精,但对启蒙教育使用已经足够了。
