她去了别的城市，看了不一样的人和事，现在要回去继续过自己平凡的生活了。
这一天，苏粒罕见地早早就休息了。
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古人们看着苏粒打开了一个薄薄的板子，没想到也是一个神奇法器，竟然与那手机差不多，但是屏幕更大，好像花样也更多。
看着苏粒整理四大发明，各朝各代的皇帝官员们也赶紧跟着记录，复习一遍。
一边记录一边感叹，他们如今竟然要蹭后世十岁小儿的课，想想真是奇妙的感觉啊。
看着后人用那叫“电脑”的东西授课，众人惊叹连连。
这个东西好方便，千里之外也能讲课听课，而且有声音有文字，妙趣横生，夫子和学生也能及时沟通，真好啊！
一些为教育头疼的朝代渴望的都想伸手去够天了。
李世民眼神发亮：有了这个东西，是不是就能解决教育不均，学生Ba凌的问题了，毕竟相隔太远，难不成还能透过屏幕去欺负人家啊。
可惜大唐如今并没有这种神物。
不过这种东西应该也不是人人都有的，想必花费也不小，况且这种教育方式总感觉少了什么。
或许是缺了一丝亲近感吧，总像是隔了一层什么。
后世真的是为了教育想尽办法啊。
看后世的小娃娃，面色红润，白白胖胖的，还特别懂事乖巧，一看就被养的很好。
看那女童的父母，也是对这孩子的教育很是重视上心的，那女童身后架子上一堆书，文具丰富，并没有因为是女孩就轻慢对待。
一些人望着天幕上，年轻女子对着女童轻声细语的教导着国家的四大发明以及作用，内心动容。
这一幕，真美好啊。
接着，听到这后人与她表哥的对话，众人都有些好奇。
这后人整天不是拿着叫“手机”的法器在玩，就是到处跑，逛公园，看食铁兽，坐各种车，住不同的客栈，看起来轻松惬意。
原来她是瞒着父母的啊。
有些人不赞同的皱眉，身为一名女子，出门在外本就不安全，竟还敢瞒着父母！
他们赶紧教育自家小辈，可千万别学了后人去。
不过观后世如此开放，或许比当下要安全的多吧。
看来这后人之前还在做工，只是辞了出来游玩，就是不知道后世的女子都能做什么工作呢。
坐在乡间小坡上看天幕的孩童好奇：“后世的贵人们也需要做工吗。”
他特别羡慕天幕上的姐姐，有好吃的好玩的，也羡慕姐姐的侄女，可以去学堂读书，还有好多书和奇形怪状的文具，不用放牛种地。
有时候他也会因为天幕不平，凭什么人家能过这样的日子，他就天天只能和泥巴玩，还要种地放牛。
这种时候，父母就会和他说：“那是贵人们才应该享受的生活，我们哪配享受呦，饭都吃不饱。”
确实，简单的衣食住行满足了，人才有空去追求精神上的东西。
天真的孩童们抱怨过就忘，没心没肺地继续着自己的童年生活。
不过天幕确实在他们心中留下了深刻的一笔。
后世的风景，生活，社会，或许现在他们不甚在意，但未来的某一天，可能幼时的记忆会突然冒出来，他们也会质疑自己生活的环境，或许这种质疑会随时间消散，或许会生根发芽，长成参天大树……
