李珊和父母谈完心之后，回到自己的小卧室，随意翻了翻自己的书柜，当手指拂过书柜中那些略显陈旧的书时，仿佛那一次次的考试、一日日的勤学苦读就在昨日，仿佛一转身自己就又要变回那个背着重重的书包、每日起早贪黑上学的瘦不拉几的小姑娘！
忽然，闯入李珊眼帘一本与周遭的陈旧的泛黄的书籍格格不入的干干净净的一本———新书！当李珊拿起这本书时，她居然发现这是一本没有拆封过的书籍，就连书籍的塑封都完好的贴在上面。一时之间李珊有些不可思议，要说李珊在读书时期为数不多的爱好就是看书了，李珊喜欢看的书籍的种类很多，既喜欢看对课业有用的科普类读物，也喜欢看历史类书籍、名人传记，甚至读书时有一阵儿李珊极度痴迷言情小说，不过后来看到麻木、完全可以做到看了开头就足以估计出后续故事的脉络以及最后的大结局了…所以，在如此痴迷读书的李珊看来，居然能在自己的书柜里发现一本塑封完好的新书，那可真是不可思议！
“难不成是爸妈买的书？不能啊，他们二老自来是不喜欢动我的书柜的啊。”一是因为书柜里书籍横七竖八的放着，他们看了心烦，索性就眼不见，心不烦；二是因为记得读书时有一次自己的卷子被夹在书柜里，李妈那时候打扰卫生还习惯于擦洗李珊的书柜内侧，这一擦可倒好，李珊回来就找不到卷子了，发了好大一通脾气，于是李妈就再也不主动给这个小祖宗擦洗书柜的内侧了。
“难不成是我自己买的，后来就放那儿落灰了！”想来想去，还是自己买来吃灰的可能性大一些，索性现在李珊也不困，也睡不着觉，于是李珊就酱这本《亲密关系》拆封了，看了看本书的简介，李珊大概能猜测出自己是什么年龄段买的这本书了！
读完《亲密关系》内容提要部分“亲密关系与泛泛之交有什么区别；大丈夫与小女子真的般配吗；吸引力的秘密是什么；男人与女人真的是不同的动物吗；同性恋真的是由基因决定的吗；单亲家庭的孩子长大后更容易离婚吗……什么是爱情？由什么构成？能持续多久？两性在发生一夜情及选择终身伴侣上有什么差异？爱情和性欲是由不同的脑区控制吗？亲密关系美满的秘诀是什么？有什么方法能让婚姻持续一生？米勒教授在《亲密关系》中回答了这些问题，尤其澄清了通俗心理学所宣扬的经验之谈，甚至某些错误观点。《亲密关系》汲取了社会心理学、沟通研究、家庭研究、认知心理学、发展心理学、演化心理学、社会学、传播学及家政学等学科的最新成果，研究实践和理论建构并重，学术标准与大众兴趣兼备。全书结构清晰、逻辑严密、语言生动、启发思考，既通俗易懂，读来轻松愉快，又科学权威，崇尚实证精神。”
李珊下定决心决定趁着春节假期好好研究研究亲密关系！
