她盯着雨发了好一会呆。
感受到右边手肘被人戳了戳，她才回过神来，偏头看，是赵原野在提醒她。
因为外面的雨，她上课又分心了。
林雨青实在喜欢下雨，所以她小声和旁边人说了一句：“下雨了，赵原野。”
G市的冬天，除了太过潮湿阴冷外，这种爱下雨的天气，林雨青却是喜欢的。
台上的老师正在为课堂结束做着收尾工作，所以赵原野想了想，这一次没有拘着她，任她继续将注意力放在外面的雨上。
而他自己似乎也被影响了，也开始不集中起来，视线随着她飘向了窗外。
赵原野看了太多场雨了。
对雨，从厌恶，到麻木，现在，却又喜欢了起来。
雨水滴答滴答，如果气温再低一点，这绵绵阴雨就会变成皑皑白雪，轻飘飘的坠落。
可惜，G市没有B市那么冷，雨很少变成雪。
林雨青想，在G市的话，她应该见不了那么大的雪了。
“好了，今天的内容就是这些。课代表上来发试卷，明天早上把卷子收起来。”老师将那一沓白卷放在了讲桌上，然后端着保温杯离开了。
下课铃在这一刻刚好响了起来，代表学校里的一天结束。
林雨青才将视线收了回来，准备整理收拾桌面，然后回家。
赵原野将发下来的试卷递了一张给她，然后说让她楼下等他一下。
“怎么了？”她问。
他们一直都是一起上下学。
“可能是上午的小测，数学老师叫我放学去一趟办公室。”
他解释着，手上收拾的动作更快了。
“哦。”林雨青点头，表示知道了，“那我在楼下等你。”
赵原野进办公室的时候，只剩下数学老师，也就是他们班班主任了。
“原野啊...”
班主任先招呼他坐下来，像是要促膝长谈的驾驶，赵原野不着痕迹的蹙了蹙眉。
“是这样的...”她先开了个话，脸色有几分为难，“班里准备调整位置了。”
班主任收到了不少家长的反馈，说是希望自己孩子能换个位置。原因有很多，有说身高不够，有说视力不行，也有说孩子老爱和同桌讲小话注意力不集中的...
她想了想，也确实该调整一下座位。
于是她昨天一天都在协调整理的座位，准备新的座位表。
而调整座位，势必会拆散原本的一些同桌。
赵原野和林雨青算是班里男女混坐的一例典型，班主任很纠结。
两个小孩都挺听话的，成绩好不说，平时也很规矩，没有听到有什么逾矩的行为。
尤其是赵原野，她第一次见这么自律的孩子。
不仅自己自律，对于林雨青也监督的很不错，至少她看到好几次赵原野提醒林雨青专心了。
但他们两个人即便想要低调，生的这种长相，也很难不让人去注意。
风言风语少不了的。
连隔壁班的老师偶尔都会来打听他们班这对“班对”的情况。
班主任其实也不确定，眼下这两个人到底有没有发展这种特殊关系，她要不要去棒打鸳鸯。
所以她找来赵原野，准备听听他的想法。
之所以没把林雨青叫来，班主任原意是不想给他们这么大压力。
所以一个人知情，有一个能控制住分寸的人，就可以了。
赵原野做事很成熟，她相信他应该能够处理好。
“想问问你的意见，你想换位置吗？”
班主任问他。
单从成绩方面，他和林雨青完全没有需要分开的理由。
“不想。”
