经过一个周的学习，顾言终于迎来了自己的第一个周末。
星期六下午上完最后一节课，六点钟，就算是正式放假了。
家在县城里的同学，会回宿舍收拾东西然后回家，像顾言这样家在乡下的，就没有这种待遇。
而和顾言一样的孩子们，其实放不放假，没有区别。
有些时候，放假并不是真的放假。
这个时候，有可能就是拉开差距的时候。
在刘默华的打造下，才过去一周，一班就充满了竞争力。
在这方面，刘默华的确有自己的一套方法。
对于十来岁的年轻人，需要的是什么？
是鼓励和肯定。
这就不得不说刘默华的教学风格了。
刘默华的化学课，他是不讲课的。
作为一个老师，不讲课，那么，谁来讲课？
当然是一班的学生自己来讲。
上课前十分钟，刘默华会让学生自己学习。
然后，随机抽取一名幸运儿，走上讲台，为其他学生讲课。
当然，这个幸运儿到底是不是随机的，刘默华有最终解释权。
反正第一个幸运儿是汤炼之，第二个幸运儿是顾言。顾言能相信这是随机的么？
骗谁呢。
一节课五十分钟，讲课的时间一般就二十到二十五分钟。
学生讲完后，刘默华就开始点评了。
而这个环节，也是上讲台的学生最关注的时刻。
只见刘默华一脸严肃的站在讲台上，你以为他要骂人？
错了，大错特错。
他要夸人。
而且还不是敷衍至极的那种，你讲的真好，你讲的真棒，棒的呱呱叫的那种夸奖。
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