班主任拿着东西放在了教导主任的桌子上，然后说：“这些学生我是管不住了，你看看吧！”
看到那个黑色的塑料袋，里面的东西还在蠕动着，光是看这个形状就知道里面是什么东西了。
教导主任也不敢轻易打开，他伸手戳了戳那个袋子，确定里面的东西就是蛇之后，他也震惊了，这还是活的，他们就直接这么带了进来？不知道这有多危险吗？咬到了人可怎么办？
“他们胆子也太大了！不知道这种东西出现在学校里面危害性有多大吗！”
班主任一边生气一边又把那些金条给拍在了桌子上面：“不仅仅这样呢，还有这个！一个学生，竟然带着金条来到学校里面，你瞧瞧这合理吗？简直是不知轻重，他们怎么会有这种东西。”
教导主任看到之后也是了生气了，学生的问题一直有很多，但是这种情况还是第一次见，就算是有人想要栽赃陷害，也不会直接拿金条来。
他们的家里人就那么放心把金条交给一个中学生？还是说他们家里已经富裕到可以直接让孩子们拿着金条来玩了？
教导主任知道了问题的严重性，当即就叫人前来辨认这蛇的毒性，还有这金条的真假。
很快就已经查清楚了，那条蛇就是毒蛇，只不过像是别人养的宠物蛇，没有主人的指令，它不会随便咬人。
另外那些金条也是真的，并且上面还有特殊的编号，也就是金条的主人可以随时根据这些编号找到它们。
教导主任知道事情的严重性，立马就将那两个学生叫到了教导室。一开始他们还不承认，但是当监控视频摆在他们眼前的时候，他们就开始慌了。
而他们慌了的原因，是因为没有想到监控会拍到他们。教室的监控不是已经坏了吗？他们是确定了这个所以才敢在教室动手的，怎么会这样？
班主任看着他们一开始说什么也不肯承认的样子十分生气，但是最终还是失望多于气愤，班级里面出现了这样的学生，是她的教育出了问题。
没有将这两个同学教育好，是她的责任，他们现在这样，和自己其实也脱不了关系，她竟然没有关注到他们的心理已经变成了这副模样。
之前一直只是以为他们心里有落差，虽然有些小毛病，觉得或许时间久了，他们就会变好了。
她找他们聊过好几次，他们也会在自己面前表示，他们会改的，他们的态度非常好，向自己保证的时候也很真诚，所以她相信了他们。
认为这两个孩子也只不过是一下子没有办法适应，所以才会出现那种反抗的情绪的，和他们聊过之后，他们也说自己已经想开了，并且很长一段时间来都没有再出现什么大毛病。
没想到啊，他们现在一做就给自己做了件大的事，自己心中除了生气之外，更多的失望。
他们一开始不承认，等到监控视频摆在他们的眼前之后，他们下意识地抬头看向班主任，发现她正用无比失望的表情看着他们，并且从他们来到这里，班主任就一句话都没有说，就那么静静地站在那里，由教导主任跟他们说话。
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