“好诗啊！”爷爷不动声色地赞叹到，然后为按照清翎的要求为这首诗配上插画——现代卡通版人物和古代版风景的结合。窗台上一个小女孩正推开窗户，雨后的空中鸟儿叽叽喳喳叫个不停，地上落花无数。小女孩是参照清荷画的，爷爷寥寥几笔，将清荷大大的眼睛、小小的樱桃嘴勾勒得栩栩如生。
第二页是诗句注释。每一句诗句关键字下，都有一个简笔画小人一脚踢向这个字，另一个小人哇哇怪叫着，给出注释。
第三页则是诗人的介绍，一共六幅图，清翎用炭笔画图，爷爷用毛笔勾勒，每幅画下面都有一两句话讲述故事。因为这个时空并没有唐宋这些朝代，因此清翎只推说是前朝诗人，生卒年不详。
这样美妙的诗歌，诗人也必定非同凡响，但爷爷却从未听闻过，清翎忘我地编写绘制诗画，爷爷定定地看着清翎，眼光却好似穿透清翎的身体，望向遥远的地方。片刻间爷爷的眼眶里竟有泪水溢出，猛然惊醒后，爷爷又悄悄擦拭掉泪水，赶快提起笔作画。
第二首清翎选的是杜甫的《绝句》。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
蓝天中，黑色燕子在柳叶中穿行，两只鸳鸯卧在沙土中晒太阳，俏皮又可爱。至于诗圣杜甫的故事，那更是手到擒来，不一会儿清翎便编好了6副画和对应的故事，让爷爷用毛笔勾勒。
剩下的八首诗清翎也选好了，除了六首清翎自小会背的古诗，为了不过分出格，清翎还从买回的《百家诗》中选了两首大兴这个朝代脍炙人口的诗歌，读到大兴神童柳言恒十二岁所做《塞下曲》时，清翎不禁拍案叫绝，大呼其有诗仙李白气势磅礴的浪漫主义诗风，将其定为开篇第一首。
爷爷却认为，这是一首五言律诗，共八句，对于儿童启蒙而言，难度较大，宜放在后面。清翎想一想也对，于是选了这首作压轴大作。为了让这一首律诗的出现不至于太突兀，清翎又选配了另外一首五言律诗。
爷爷笔锋遒劲，不一会儿书写好了这首《塞下曲》：
五月邙山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾香。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿为腰下剑，直为斩楼兰。
清荷看到第一首诗，便哇哇大叫：“这个娃娃是我！这个娃娃是我！”然后拿着纸往外跑，“娘，哥哥，快来看，这个娃娃是我！”东屋里一阵喧哗，夹杂着宸轩的惊呼声，然后两个小娃儿跟娘一前一后地跑到主屋来。
爷爷立马展出笑颜，对着清翎说：“你娘写的一手漂亮的籫花小楷，正适合写注解和故事，你需要的工笔画，你娘也会，待会儿你仔细地说与你娘听。”
娘看着这几页古诗，暗赞到：“好诗！”又看着注释和插画，眼中透露出欣喜与赞美之情，笑着应下了，答应清翎晚上不绣花，帮忙做启蒙读本。
虽然好多字不认识，但是不妨碍小清荷爱不释手地读着，宸轩也与清荷两个小脑袋凑在一起读诗，看小人书介绍，连奶奶叫吃晚饭都不搭理。
清翎学着爷爷讲话的样子：“嗯，看看，什么叫书香门第，就是这样子的啦！”逗得大家哈哈大笑。
