其四就是，利用学会的其一其二其三， 综合运用起来迎敌，击敌，伏敌。
兰师傅当初看到方盈给的四本教材惊为天书，这是妥妥的培养大将军的教材。
方盈告诉他这是偶然间所得的，无从考究何人所着。
因为书看起来比较旧，所以兰师傅并不说什么。
兵书，不同于其它，一个农家人是写不出来的。
方盈正式利用了人性这样的心理，相信兰师傅不会追根究底。
当然啦，就算问起来方盈也不怕，因为她也抄了一份给陆三爷。
陆三爷是带兵之人，当然知道这套书的重要性，至于他有没有让手下的强将学，方盈就不知道了。
到了十一二月，虽然不下雪，但下水还是很凉的，所以现在生存技能，就改为上山抓兔子。
方盈一边说兔子的习性，狡兔三窟，以及怎么分辨各种动物的脚印粪便。
利用各种动物的习性，适合什么样的方式抓捕。
还有哪种动物喜欢攻击人类，遇到怎么避险等等。
孩子们和后面跟的四个大人听得认真细致，生怕错过什么细节。
当然了，方盈也不会带他们进深山老林，就在山的外围抓抓小兔子野鸡还是可以。
方盈讲了毒蛇猛兽的危险性，并不赞成进深山。
挖陷阱抓野猪还行，但并不赞成赤手空拳去打野猪。
像打老虎这种事，方盈是反对的，没有趁手的工具，多少人命都不够填虎口。
既没枪也没箭，打什么老虎啊，那是白白去送命。
明知不可为而为之，那叫蠢，不叫勇。
带人去山的外围熏了几次兔子，方盈觉得兔子的踪迹都不见了。
反正孩子们都学会了，也要让兔子们休养生息，不能让它们灭绝了。
野鸡也套到过几次，但是不多，鸡见人就飞，跑得很快，不太好抓。
抓到兔子野鸡，就安排上了烤兔子，烤野鸡。
这剥皮拔毛的事情难不倒他们，美美的吃上一顿肉才回家。
学堂的孩子们多数是村里穷苦人家的孩子。
往常一个月在家里吃肉的机会本就不多，所以他们特别喜欢学野外生存技能。
他们学到了技能，又能吃上肉，两全其美，何乐而不为呢？
有更醒目的孩子，教家里的大人们抓兔子，时不时的给家里添个菜。
难怪方盈教抓兔子不到两个月，山外围的兔子差不多都绝迹了。
方盈说涸泽而渔的坏处，让孩子们的家人，隔一段时间再来抓兔子野鸡。
要是天天来，以后就没有了，得不偿失。
孩子们也挺听话的，把方盈说的话告诉爹娘，让兔子和野鸡们休养生息。
其实村里面早就通过王秀莲，学会种苦菜养鸡鸭。
但免费的东西谁都想要，导致一窝蜂都上山抓兔子。
现在方盈发话，大家都觉得有道理，便也听了进去。
