老师讲道：“好了，接下来讲一讲另外一个东西，冯诺依曼的贡献对于全世界是有目共睹的，但他此生最骄傲的东西并不是计算机，而是......细胞自动机！”
“与计算机二进制01代表二极管的开关不同，细胞自动机则是一种新的规则。他没有二进制的概念，但其功能却比我们所用的电脑更要强大，同时这一款他也被称为“通用计算机”！或许你们中以后大学、研究生、博士之后会遇到这个东西，而能够破解生命的奥秘就在这个计算机中。只不过我们目前就连计算机才刚刚普及，所以我们无法知道他真正潜力到底有多少。”
“好了我给你们演示一下，看不懂没关系，只要听我讲就行！”
老师转过头在黑板上画了一个棋盘，并涂了一个实心圆。
“细胞自动机从诞生之初，就以生命为底层运算规则。假设我们在一个棋盘上放一块黑子！”
老师一边说一边画。
“一个黑子代表我们人类，那全世界只有一个人的时候会发生什么？是不是孤独死亡？于是乎，这个黑子我们就擦去了！”
老师用黑板擦盖住黑子，示意这个黑子死亡。
“那如果当有一黑一白呢？一男一女呢？是不是他不孤独了？他就能够存活？于是我们保留了这一黑一白棋子。”
老师又在黑子旁画了一个空心圆。
“现在呢，一男一女是不孤单了，可是他们会相爱，会生子，那这黑子白子会不会有个小宝宝？于是呢，这两个一结合，产生出了一个新的棋子。我们就得到这样一种“:.”的棋子。”
“但棋子中我们并不知道两个棋子是男生还是女生，不可能女生和女生有小宝宝，男生和男生也有小宝宝。于是，又产生出一个新的规则，只有男女在一起，才会有小宝宝。
现在我们将这些规则看做细胞。这两个细胞结合会不会出现一个新的细胞？那如果我们一直按照这个规则走：当四宫格中，一个细胞的时候他会死亡，两个细胞时候他会存活。同性保留，只有一男一女细胞时候他才会产生新的细胞。如果这个规律一直增长下去，细胞和细胞结合产生新的细胞，新的细胞和旧细胞结合产生其他细胞，无穷无止，是不是总有一天会和我们的生命一模一样？构建出属于我们人类的样子？”
“是！”同学们异口同声回答道。
老师“噗呲”笑着说道：“算了，垃圾吧倒，估计你们也听不进去，就当是讲讲故事吧！哎。”
物理老师一边擦拭着黑板，一边想到之前研究生时候自己老师讲这个东西的激动时候。那个时候她也没有领悟到这些知识是什么，直到“乔伊斯”的出现，她才想起这个东西。
听到同学们回答，老师并不指望他们懂。初中生，这种生物知识他们能知道？她能做的不过就是给这些学生心里种下种子，希望有一天能够研究出来而已。
“老......老师，是不是死性细胞就是同性细胞不工作，导致他没有在人体内继续生长。而就是因为死性细胞的不工作才让人类拥有目前这种样子？”
此话一出，班里再一次陷入安静。
老师与同学的目光全部齐刷刷看向了一直在杵着头的林浩。
他的声音如大海之中的一滴水滴，虽音量没有那么大，却在整个教室中荡起涟漪。
“你......说什么？”物理老师问道。
眼神中带有一丝愤怒。
主要是林浩这两节课实在太闹腾，一刻也不消停，她的脾气快被耗尽了。
“是不是.....死性细胞......”还以为老师真没听清，林浩又问了一次。
然而还未等林浩讲完，老师瞬间打断了他的话：“我这是电脑课，不是生物课！你是不是来错教室了？是，你问的没错，就是因为许多死性细胞的存在，让我们人类才变成这种样子。”
“怎么？我们的学霸还对生物挺感兴趣啊？要不要让你们漂亮的生物老师给你上微机课？”
林浩赶忙摆手，他就好奇问问而已，怎么可能真去找生物老师？不过说起来，生物老师是真的好看，至少在他看来，比起英语老师的满脸胶原蛋白，生物老师好看的是气质，很高冷！
