宝可梦:凭什么喊我老六训练家

第218章 关于【世界】【战斗】【技能】等方面的设定介绍

所有技能都是以“老师”或者“同族”的教导,以及被理论化的“经验”为引导的,

——至65w字,除了充电宝一样的属性宝珠外,从未提及任何可以带来增幅或改变的【携带道具】(比如xx头巾等),

设定里,链接交换,也被定义成了【特殊磁场】【剧烈变化的磁场】带来的改变,

.........

从【非战斗】方面来说,

》【成长】

精灵成长遵循自然规律,像人类一样拥有幼崽期——发育——成长——成熟——衰老几个阶段,

每个阶段也都有其阶段特征和个体特征;

所以他们也得“上课”和“考试”(被打)

》【精灵的人格(灵魂)】

在我的文中,精灵是拥有智慧的生命,与人类是平等的,只是身体构造、能力、思维方式等方面与人类有所差异,

他们外貌上是会有各种差异的,性格是各不相同甚至会改变的,

他们与人类是搭档,是朋友,是家人,

而不仅仅是“战斗”,

比如写的比较多的,【外挂组】的精灵支线,

比如代表着常青森林精灵立场的沙奈朵,代表着秘境的各族首领等,

再比如【亲密度】不依赖于精灵与人类之间,本质上是精灵自身想要变强的意志够强就可以进化,

等等,

......

从【战斗】【技能】方面来说,

》》》技能的威力完全取决于精灵精灵自身特征和等级,以及“用了多大劲”等,

在对战中,除了幼生期掌握技能少,我一直都说的是【没有限制4】,

即无配招,有就可以用,

而且不同精灵对不同技能的上手速度和熟练度也有所区别(这个写的不太明显,后文会继续完善)

毕竟在战斗场面里,技能释放中的中途变招、改变轨迹、甚至通过掌控技能达到更为特殊的效果等等细节也在努力展现,

无论是技能介绍,还是190章这种“剖析”技能从而达到教导的目的,

对精灵们的教导,都是基于现实和理论,

而不是【技能机器】【技能光盘】

更重要的是——【没有直接数值】,

换言之,

本文没有直接的【技能威力XX造成XX伤害】、【受到了双倍伤害】、【PP值(技能使用上限次数)】等概念,

所以看我写的战斗就会觉得,没有具体的血条余量、没有直接的造成伤害什么的,

前文主角没有飞行系精灵,也不喜欢战斗,加上确实交代了太多东西,技能改动还不是特别明显,

但后面会有战斗了,真的很怕大家不习惯,

大框架的设定的碎碎念就叨叨到这里吧,

再多我怕我会挨打

(溜走)

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