关键是，老师，你这起手式就上高斯积分，你认真的吗？
这最简单的题就奔着让大三补考的学生挂科的难度去了，你打算让大家都交白卷吗？
正所谓语文不会写，你可以瞎编，英语不会写，你可以抄阅读理解，数学不会，你特么就只能写个解！
周戎边叹气，边往卷子上写着答案……
直到他遇到了最后一题……
“极限计算：请用经典方程计算圆周率，并写出过程，推算至小数点后10位，得1分，推算至50位，得2分，100位，3分，200位，4分……”
周戎脑瓜子嗡嗡的……
这特么没有计算机玩个毛呀，就算是有计算机，完全导出过程他也抄不完呀，9点讲课结束，9点20开始考试，100分钟……
“老师，我对最后一题有异议，这根本不可能完成，你让我默写圆周率还差不多，这推导过程写到800位，单纯用纸也得论麻袋了吧，毫无意义。”
指导组的老师只是呵呵一笑道：“看黑板上的考试要求：除了使用电脑也就是计算机进行直接运算之外，其他所有的方式都被允许，学校会准备一切你们需要用到的东西，物品准备时间不算进考试时间。”
周戎只是迟疑了两秒……
“老师，我需要精密螺丝刀、储存卡、电烙铁、焊接锡……还有一台打印机！”
王二龙似乎是突然被点醒了一样：“老师，同样的东西我也需要一套……”
指导老师似乎是早有预料一样，忽然从讲桌下边掏出了几个箱子，打印机也被送了进来。
于是在一众夹杂着疑惑、懵嘚的目光中，周戎和王二龙开始了拼手速模式，两人熟练的做着拆计算器、焊接芯片、焊接接口、烧录、导入计算模块、调试返回信息等工作，很快，他们手中的计算器就变成了一台可以用于计算圆周率并输出计算过程的专业设备。
区别还是有的，王二龙只是业余发烧友级别，对电板的改造只停留在烧录的阶段，因此他必须先把计算位数定在800位，然后在计算器上完成计算和信息的存储，再把结果和过程导出到计算机上，然后抱着计算机去打印。
而此时周戎已经直接把计算器接在打印机上哗哗的开始浪费打印纸了。
指导组的老师赶紧叫停：“好了好了，你把验证结果导出之后发送到我带来的电脑上就行了，不用再浪费纸了。”
王二龙一脸幽怨的看着指导老师，那表情似乎在说，你早说呀，特么手上烫了俩泡。
至于教室里的其他同学继续沉浸在懵嘚中。
事实证明，对于绝大多数中学生而言，改造电路板这种花活，能搞出来的仍是少数。
柳丽彤问一旁的马薇薇：“我记得你也会改电路板吧？”
马薇薇叹口气道：“研究的方向不一样，你让我用这玩意儿做个定时炸弹，绝对用不了5分钟，你让我做别的……我还真没学过。”
周围的同学一阵恶寒……
那话怎么说来着，感谢当年的同学不杀之恩。
所有人都没想到，正经的数学考试的最后一题，竟然是个不正经的隐藏副本。
这个副本的名字叫做电路板设计与改造。
