两边的电话同时挂掉，邵常平马不停蹄地打开了家里摄像头的APP。画面中，没有人。他皱了皱眉，心已经悬到了嗓子眼，刚想关掉往家里跑，便看见邵他被人扶着出现在画面中。画面画质不高，但那个陌生的身影，还是被认了出来。
邵常平这才想起来今早出门前邵他有跟他打过招呼，家里会来客人。他觉得新鲜，但也没有想过会是她。他心中不解，但更多的是不安。
往后看下去，确认了邵他状态还好后，邵常平才稍稍地冷静了下来。暗自深呼吸了几下，他调整了下自己的状态，如往常一般自若地往外走去。
身后传来其他老师的问话：“邵老师，去哪啊？”
“我今天课上完了，先走了，家里有事。”
他的步履匆匆，可声音依旧沉稳。
办公室里的人都抬头看了两眼门口，然后又都觉得没什么不妥，继续低头忙自己的事了。
校园里，课间的热闹没有持续太久。上课铃声很快响起，周遭迅速地安静下来。只剩蝉鸣，和操场上传来的训练声，充斥着整个夏日。
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“想好要选什么书了吗？”邵他将手中重新装满水的杯子递给倪安，问道。
“谢谢。”倪安边接过边道谢，然后抬头看了下架子上的书，笑了笑说道，“书海浩瀚阔无边，舍此取彼难割舍。”
“眼前珍玩何须辨，随意挑选乐陶陶。”邵他有些意外，“就因为这个？”
“不然因为什么？”
“因为……这些书都是未经兰台审核分级，且不再书肆上流通的书，我以为你会觉得这些书不太好，所以才无从下手。”
“我？”倪安不可置信地指了指自己，看到他点头后无奈地笑了出来，摇了摇头回答道，“我要是有这想法，那天晚上在会议上就不会把周博冲老先生怼的那么面红耳赤了。”
邵他这才想起来她那天晚上说的话，“《文书分级协议》从始至终，规定的就不是内容优质与否的标准，而是内容适龄的划分界线”。那会的他正陷在她的身份冲击里，虽然有印象但完全没理解。这会想起来，确实……不太可能。
“不过，我爸妈刚去世那会，我确实有过这么一段时间，还挺犹豫的。”倪安将手中的书放回书架上，讲起了那段人生中最为纠结的经历，“其实我小的时候，什么书都看。识字以后，我对这个世界的认识，大多来源于书上，了解于姥爷的解释。有他老人家在，我就好像是在无菌的环境下长大一样。所以后来他们离开后，我独自面对12-18岁建议家长陪伴阅读的F级书籍时，说实话真的害怕过，担心自己一不小心，就会被里头的内容给带歪了。”
“你的养父母呢？”
“我们家有3个孩子，我的阅读量大，所以很多书等他们看完再给我建议的话就有点慢了。”
“那你怎么办？”
看似没有答案的问题，可答案就摆在眼前。
邵他突然很好奇，这样的恐惧，一个12岁的孩子，究竟要如何摆脱？
