如果有学生抓出被恶魔附身的学生，将会获得免考一个月的奖励。
被恶魔附身的人，在显形前就有预兆。
他们会生一种病，一种只有他们自己知道的病。
不过，在他们发病的时候，眼睛会变成血红色。
这是其他学生能辨别被恶魔附身的人的唯一办法。
这……
宋希声心道，他开大的时候，眼睛也会变成血色嘞。
要是有和他差不多情况的同学，那岂不是太冤了。
因为这一点，宋希声认为，他这个副本得悠着点玩。
关于《圣典》的内容，都是一些洗脑的神论，以及看似深奥莫测、实则前后不通的神言。
这里的人信仰一位无法言名的存在。
以拥护那位神明为荣，以渎神为恶。
不可否认，有信仰确实是一件好事。
但随着时间的流逝，当信仰成为当权者奴役他人的依据，便失了它最初的意义。
宋希声是这样认为的。
这个学校就是最好的例子。
不过，那都是后话了。
宋希声这次的任务分为最终任务和阶段性任务。
最终任务是毕业，目前的任务是通过周六的考试。
今天是周日，学生不上课。
更准确的说，这里的学生并不要求每节课都去，不过，老师会按时进教室。
课堂上，老师也只讲解《圣典》，或者让学生自己背《圣典》，有疑问再去找老师解答。
老师有时也会提问，答出来有没有奖励不知道，但答不出来，老师会生气。
轻则罚抄《圣典》，重则被安上恶魔附身之名，处以火刑。
如此看来，若没有十足的把握，不去上课倒是更保险一些。
不过，老师课堂上提问的内容，大部分都是本周六要考的内容。
所以，每节课都有学生会去听。
学生需要通过周六的考核，根据考试成绩划分等级。
年级前百分之五会成为学校中顶级的存在，享有一切特权，包括霸凌其他学生和老师。
除不通过的学生外，年级后百分之十，会被冠以恶魔附身的名义，处以火刑。
无法通过的学生自然也是恶魔。
其他学生则是接下来一周里的“平民”。
也就是说……每次考试，起码要死百分之十的学生。
这是何等的凶残！
难怪一直有转学生进来。
一周一次的考试，代表着学生身份可以转化。
一次的特权学生不一定次次都是特权学生。
但，一旦尝到特权的甜头，没有人愿意放弃。
而且，若是特权学生霸凌过其他人，为了防止被报复，一定会死死扞卫自己的特权。
这样一来，学生内部必定会分裂阶级。
特权学生会用霸凌其他学生的方式巩固统治，毕竟他们是少数群体。
宋希声突然发现一件恐怖的事情。
这里的学生都默认了这样完全不符合常理的生存规则并遵守着。
除了学生内部的阶级矛盾，还有“恶魔附身”防不设防的隐藏危险。
校规中写道，任何人被恶魔附身都要立刻执行火刑，哪怕是校长。
可是，“恶魔附身”的标准是什么？
就看眼睛的颜色吗？
如果有人天生红眼，那岂不是出场即死？
这也太冤了。
除此之外呢，都是人云亦云的“恶魔”。
所以，这一条最容易操控，最容易被别有用心的人利用。
