段叔叔还送了一架他亲手用弹壳做的小飞机给我，他告诉我祖国的天空和海域需要更多勇敢的人去守护。从那时起我就暗暗立下誓言：一定要成为一名飞行员，守护祖国蔚蓝的天空。
从现在开始，我要把遇到的每一个学习难题当成攀登理想高峰的阶石，攻克一个就离理想更近一步。我的内心充满了力量，是段叔叔帮我点燃了这股力量，未来我一定能实现理想，用行动来表达我的感激。
写完作文的王一词，内心还久久不能平静，第一次觉得写作文并没有那么困难，就像萧阿姨说的那样，把自己心里想的用文字表达出来。
下午考数学，前面的题目并不特别难，大多数的题型都是平时练习过的。最后一道附加题把王一词难住了，这是一道乘法竖式填空题，整个题目只有一个数字8，其它全是方框，要求把框里的数字填写出来。
第一行2个框，乘以第二行2位数，第二行的十位上有一个数字8，个位是个框，相乘后得出的结果是第三行的3个框，第四行的2个框，最后三、四行得数相加后结果是4个框。
王一词拿出草稿纸开始推算，这道题唯一的一个数字8肯定是解题的入手处，第一行的2位数要和第二行十位上的8，产生第四行的2位数，按照最大得数推理不会超过99，而和8相乘的数有10、11、12三个数不会超过99；第二行的个位数和第一行的两位数相乘得出的结果是第三行有三位数，那么这个数肯定得比8大，那就是9；倒推9和10、11、12三个数相乘，只有和12相乘得出108才符合三位数的要求；由此推算出第一行的两位数是12。推算出前两行的数字，剩下的框填起来就简单了。
推算出这道题后，王一词松了口气，原来数学也挺有趣的，只要把已知条件和运算规则灵活运用起来，并不是不可攻克的。
两场考试结束后，他对自己的学习更有信心了。考完试的休息时间，他去了石老师的办公室。
“报告。”
正准备喝口水的石老师见到一词，他以为这孩子可能会再晚些过来，谁知这么有效率。“一词，最后一道附加题做出来没有？”
“做出来了。”
“哦~，给老师讲讲你怎么做的。”石老师一听来了兴趣，回办公室的路上听到一些孩子的议论，好多都不知道怎么下手。
“我是这样推算的......”
等王一词讲完的时候，石老师很是欣慰：“方法和结果都是正确的，一词进步很快啊！”他说完自己都没有发觉，不知道从什么时候开始，他叫王一词的名字也变成了一词。
“老师，奥数书......”王一词有些害羞了，以前老师可没这么表扬过他。
“书已经帮你准备好了，这是我自己买来研究的，这本研究透彻了老师再给你换。”石老师摸摸王一词的脑袋，“有不懂的就来问老师。”他相信这本书王一词一定会认真学习的。
第二天的考试，王一词基本上都能轻松应对，余丽接他放学的时候，他很有信心地告诉妈妈，这次考试一定能提高很多。
