可神辉序列号1500以上是需要权限才能翻阅的。
“路泽同学，你是遇到什么事情了么，怎么一直在找神辉？”安秋老师好心问道。
“没什么，只是好奇。”路泽回答。
他总不能告诉对方自己算半个禁闭者吧！
那样会直接被关进禁闭室中，几年都不一定能放出来。
趁现在还有时间，赶紧寻找解除自身污染的方法才是正途，怎么能把时间浪费在禁闭室中。
如果自己又饿了，到时候进去就行了。
安秋老师见路泽一副低头沉思的样子，忽然有些好奇这个同学经历过什么。
“老师，您知不知道，在什么情况下，神辉可以后天获得？”
他想到尤妮丝就是后天获得的【绘梦师】。
用的肯定语气，确定了神辉可以后天获得，这个学生，有点东西……安秋老师心想。
路泽提前问过猫叔，猫叔说过，后天获得神辉的方法并不是什么大秘密，可以在学校问老师，它不在教会的这么多年，出现了新的方法也没准。
“圣遗物0--143，潘多拉魔盒嵌板，一位灵性力量评级为S、神辉为序列号60【收集者】的前辈死后留下，一共有六块，嵌板本身是神辉记忆体，保留着S级【收集者】的特性，可以收集神辉，每一块嵌板都需要特定的密钥才能使用里面的神辉。”
“据相传，每个嵌板里面，有十个神辉，低序列到高序列的都有。”
老师打了一个响指，无形的屏障包裹住了整间教室。教室外的一切都变得寂静无声。、
神辉序列号90【一方净土】：驱逐领域内的一切，亦或阻挡外界的一切，形成净土。
她驱逐了领域边缘地带的空气，形成隔绝层，断掉了声音的传播。
外界是无法听到她说什么的。
学生们看到老师这样的行为，便明白，这是要开小灶了。
众所周知，老师们在教学的时候，难免会上头，说一些犯忌讳的话，并发表自己的观点给学生参考。
“提起潘多拉魔盒的六块嵌板，就不得不提到途径这一概念了。”
现在的老师真生猛啊，连教会禁止的东西都敢讲……趴在雅莉柯丝桌子上的黑猫摇了摇尾巴，抬起眼睛看着安秋。
“而说起途径，就不得不提到一个人。”安秋老师下了讲台，缓缓转悠着。
“尤妮丝。”
这个名字忽地从路泽的脑海中炸裂！连猫叔都不敢提及的姐姐，这老师竟然敢讲出来！
而且，姐姐这么有名的么，以至于教会学校的老师，都提起她的名字！
“老师，不要再说了，这是死罪。”已经有学生开始劝告了。
“没关系，教会这些年其实已经放松了监察，迟早都是瞒不住的。”
“这些知识很重要，我冒着如此大的风险，只希望你们能牢牢记住。”
所有同学都严肃对待起来，没人是傻子。
