不过，好在这情绪来得快去得也快，在先后听李欣和萧雨都说“我也是写了许多许多遍才能写好的”之后，芝芝就接受了现实。她调整第一步目标为：写出别人可以认出来的字。按照妈妈的建议，她把特别不熟的笔画写熟，再试试写一行完整的字；发现写不好的笔画再写两行，又试试写一行完整的字。
如此反复写了三页，她终于会写自己的姓氏了。大约是成就感暴膨，芝芝写后两个字时便不再哭了。大约是学写名字的体验还不错，此后芝芝便常找各种机会练签名，家里的磁力画板、墙贴白板、各种本子、空白纸，甚至卫生间里蒙上水雾的玻璃板，都会不时见到她写的那三个大字：萧咏芝。
哈哈，眼看着，这个小学入学前的“重点项目”终于能“自行运转”了，李欣也终于能更放心地去接视频育儿咨询的工作了。她的下一单预约，恰在这周三的下午。李欣又安顿了芝芝带着兰兰在姐姐房间一起玩，然后自己到书房去工作。
没想到，这回视频接通时，对面却有3位家长：宝妈宋女士，宝爸张先生，还有孩子奶奶王阿姨。了解了一下才明白，原本是宝爸宝妈预约的咨询，王阿姨知道了，就一定也要参与。他们想问的问题是：“半岁的孩子，总吃手该怎么办？”
李欣确认了一下相关细节，发现孩子是正常的“口腔敏感期”表现，所以就回答说：“这个现象，表示孩子正处于‘口腔敏感期’，也就是‘口欲期’，它常见于4到12月龄的孩子。这个时期的孩子，就会自发地喜欢用嘴探索世界、吃手。
所以适合的做法是，帮孩子常清洁好小手以备安全地吃手，并拿各种不怕咬的玩具以备啃咬探索，已添辅食的孩子呢，还适合多提供手指食物，方便孩子抓着吃。”
这段话说完，微微点头的宝爸宝妈都还没来得及说话，就听王阿姨着急而不赞同的声音响起来：“我们可是女孩子！怎么可以这么不讲究呢？反正都是要学会不吃手的，那还搞这么个过渡干嘛，从开始就教孩子不吃手不就好了？”
李欣看向被挤到镜头边缘的宝妈宋女士，二人相视笑了一下，李欣大约明白了为何王阿姨一定要参与，心里浮上一句“这可真是家家有本难念的经啊”。于是她笑着说：“老人家这个问题问的我倒好，哈哈，从前都没有人这样问过我，倒让我一时不知道怎么回答了。烦请等等我哈！”
她一边想一边在平板电脑上找起图片来，“我不知道您都有哪些教孩子不吃手的高招，不过呢，我倒是见过挺多小时候在口欲期被强行教不吃手的孩子，您猜他们长大后都怎样了？”
王阿姨：“怎样了？能怎样呢，家长教得好，就不吃手了呗？”
找到了所需图片的李欣，对着视频镜头展示起一张着名球星勒布朗﹒詹姆斯在比赛紧张时吃手的照片，“跟您想的不一样哦，他们都跟这个人一样，这么大年纪了还一紧张就吃手。”
王阿姨：“胡说，怎么可能，我家的孩子我小时候都是那样管教的，他们……”
这时候，宝爸张先生终于忍不住发言了：“妈！您就别说我们小时候的事儿了，我现在紧张时还忍不住吃手呢！”
