小四观察很仔细，看了他俩一会儿后点头：“你们是不是打架了？我哥打架就跟你们一样，老把衣服拽破。”
其中一个小孩儿本来就不太结实的衣服下摆直接没了一块，露出小半截腰。
虽然这边天气不算很冷，但早晚温差大，这孩子就穿着不合身的两层衣服，没冻感冒八成是他们已经习惯了。
家里多了两个孩子。
扶桑不可能让他俩看着自己一家人吃饭，但也不至于为了他俩就多弄个菜什么的。
鲫鱼豆腐汤、蒸老南瓜、腌菜炒肉末，凉拌酸木瓜。
这就是他们一家的午餐了。
米饭没煮够，扶桑在蒸菜的时候，又切了几个土豆上笼一起蒸。
切成厚片的土豆熟得很快，加一点点鱼汤碾碎，再舀一勺肉末腌菜拌一拌，好吃又饱腹的外婆土豆泥就做好了。
小四小五特别喜欢吃这个，可以直接当主食。
扶桑把米饭平均分给几个孩子，又一人舀了一勺土豆泥让他们拌着吃。
寨子来的两个孩子有点不敢动筷子，小四很大方的用勺子帮他们舀菜，是个热情周到的小主人了。
吃完饭，扶桑把碗筷洗了，才拉着两个孩子坐到院子里聊天。
“我也不说那些冠冕堂皇大道理了，就一点，你们俩现在虽然小，但也应该懂事了。外面的世界不是谁的拳头大就听谁的，做人做事都得占个理字。就今天这事吧，卫犇同学说了不文明的话，你们生气很正常，但是动手打人，还是二打一，这就不占理了。”
“他骂我们，为啥不能还手？”
扶桑看着他，点点头：“可以还手，然后他的家里兄弟又来找你们打架，人家是打着为兄弟报仇来的，照你的说法打你也可以对吧。你们或许打架很厉害，但是打下去真的就能解决问题吗？骂你们的人还是会继续骂，本来不骂你们的人，因为你们只会打架而也对你们留下不太好的印象，这样下去就是恶性循环了嘛，对你们的处境有帮助吗？”
她说了一通，看到两个孩子略微带着茫然的眼神，明白他们听不懂这些大道理。
也是，孩子的世界很单纯，你惹到我了，我想要打你并能打赢你，那我就动手。
真男人，从不逼逼叨！
可是学校不能这样，老师也不能教育孩子们以暴制暴。
所幸，扶桑还有个技能可以发动。
她静下心来认真观察这两个孩子，果然，在她脑子里响起了两个孩子的声音。
“阿爸说外面的人欺负我们，我们就打回去，为啥老师说不行？是打得不够厉害吗？”
“舅舅让我们出来读书，阿姆不让，说外面的人会欺负我们，这个就是欺负吗？那照老师的意思，除了打回去，还有其他办法可以解决？”
两个孩子虽然看上去长得近乎一样，但很显然，一个光长力气，另一个多少长了些脑子。
扶桑还发现，那个有力气的小孩儿对他兄弟态度有点不一样，说话做事都会下意识的看他一眼。
这就好办了，对方愿意动脑子思考，那就能够交流沟通。
扶桑从来不小觑孩子，他们或许没有大人那么多心眼，但小孩子单纯的直线思维往往更能击中要害。
就在扶桑打算突破那个聪明低调男孩的心防时，在镇上的陈厉接到了来自省城的一个电话。
