假期结束。
雷志忠同志，记起了美丽的孙老师。
他又一次来到郊区那所乡镇中心小学，名义为“节后复学”检查。
然而，一番“检查”后，雷志忠并没有在教师队伍中，见到让他孜孜以求的俏丽身影。
招来校长一问，校长的答复让他很诧异，甚至差点发飙。
他确实很想发飙。
他问区教育局局长：“什么情况？调走了？已经是第几个了？”
“从什么时候开始，教师调动都不向市级主管部门征求意见了？”
区教育局局长苦笑解释：“雷局长，我也不知道，也没有向我们征求意见。”
校长接着说：“雷局长，是这么回事。节后，孙老师就带着市里人社部门的调动告知函给我看，说是要调走了，其他我什么都不知道。”
雷志忠冷哼一声：“哼，我看你们区里教师队伍管理问题很大。”
“辛辛苦苦花费大量人力、物力、财力招的老师，没有满一年就这么调走，那还招什么？”
“我会如实向你们区反映这个情况。”
说完，雷志忠非常生气，上车走了。
待车走远后，区教育局局长和校长放下手，不约而同、不屑一顾，轻露鄙夷之色。
…………
雷志忠离开学校。
越想越不对，越想越生气，便气势汹汹赶到辖区分管副局长办公室。
一进门，就劈头盖脸斥责道：“李军，你到底懂不懂规矩，调动一个老师都不向市里审批报备吗？”
李军一听，很是冤枉：“哎呀，我的雷大局长。你以为我想放的，我这不是拦不住嘛。”
“到底怎么回事？”雷志忠问。
“就前几天，市里组织部门、人社部门两个部门的人直接带着调动函过来提档，根本就不问我们的意见。”李军说：
“我就轻轻问了一句，是不是向市主管部门报备一下，结果就被怼了回来。”
“他们怎么说的？”雷志忠问。
“他们说，我们不是来征求意见，报备不报备重要吗？”
“……”雷志忠脸瞬间拉下来，努力抑制自己内心情绪，摇着头说：
“哎，基层工作难做啊，三令五申要加强基层人才配备，提升教师整体素质，促进教育均衡发展。这还没有到一年了……”
“是啊，雷局长，你可一定要市里反映，这样下去可不行，人心会涣散的。”
“我肯定会反映，有些部门的工作方式，太简单、粗暴了。”
另一边。
一个现场工地。
“产业是城市血肉，要把产业项目建设摆在突出位置，按下快进键、跑出加速度、掀起新热潮，推动项目早开工早建设、快投产快达效……”
李庆云调研持续了3个月，初步形成了关于同州发展的施政思路。
他通过一些调研，陆陆续续提出来，循序渐进，引导思想转变。
站在他身边的都是同州大大小小的负责人。
他们听完李庆云的讲话之后，频频点点、示意领会。
李庆云侧前方是电视台记者，记者举着摄像头斜对着李庆云，记录现场，以便新闻报道、释放信号。
李庆云身后几步之外，站着的是朱刚。
朱刚穿白衬衫、深色西裤，一副标准公务范。
他此刻正拿着手机接听电话。
“刘局长，书记这两天行程安排很满，晚上还要会见企业老总，可能没有时间听你的汇报。”
“好的，等书记有时间，我会提一提。”
“哪里，哪里，客气了……”
朱刚结束通话，没有将手机放进裤兜，而是继续握在手中。
他往前一步，保持与李庆云的适当距离，便于能够更清楚的听到李庆云的讲话。
