白晓觉得应该是不用吧，毕竟吧手套里面藏法正这种东西只要是有空间就可以做到了，而空间这种东西一般来说具有空间元素的。一些容器就可以单独有一片空间。
“……这样子，但是你是如何做到每次使用法证的时候并不需要说往里面做试探的动作呢，据我所知，往里面拿出东西的话需要说自己去试探的。”
“……这个是商业机密了，老师如果还想要知道的话，请付钱呢。”
白晓突然的欠的让老师措手不及，毕竟吧属实是没有想到白晓玩出这么一招。
不过老师想想倒也理解了，毕竟这种东西的话之前似乎没怎么看到有人研究出来，即便是有那基本上也不具有什么实用价值，但是白晓这么流畅的使用出来一定是有他自己的造诣吧。
“……不过老师不用担心的这种东西如果我能量产的话一定第一时间给学校供应，对吧？”
白晓肯定是能看出老师想法的这种东西的话，如果能给学校供应的话，老师一定是十分的欢迎的。
即便这个学校的老师看上去似乎没什么好人似的，好人就稀少那么几个，但是吧对于学校这种东西，这些老师无疑是看的十分的重的。
“不过短时间内大概率是没有办法了，毕竟这个东西可是涉及到空间呢。”
“这东西都怪想必老师是理解的，所以吧短时间内你请不要再提问这些啦，没钱除非老师赞助。”
白晓看向了老师，而老师听到这句话之后立刻就把视线转向了其他地方，并开始了转移话题。
“今天的天气真好啊，哦，对了，现在你不是自由活动了吗？出去逛吧，没事的，只要不跑出学校的话，我不会怎么样的。”
“……切，老师转移话题，算了算了，我走了。”
……
“不对，我好像忘记了什么？老师，刚刚咱们说话是不是说的太明显了？好像有很多人在围观呢。”
“？？？”
这个时候老师往自己身后一看，发现一群同学正在围观。并且每一个人的脸上都露出了一副好像吃到了大瓜的样子。
“……我去好像吃到了大关了，老师，我们……”
“你们要是敢说出去的话，老子拿你们没完。”
这个时候老师是十分的生气啊，这群学生竟然趁自己不注意偷偷的溜到这里来围观，而且看这个样子似乎是听了很久了。
而且吧就在场的学生来说，这个班里的学生几乎全部都参加进来了，至于没有的。
“不对！怎么好像少了几个人呢？这操场上也没看到啊。”
而这个时候有的同学举起了手，然后准备向老师报告。
当然了，老师肯定是不能放过这种机会的，于是就把这个同学叫了起来。
“报告老师，我知道他们去哪里了，他们趁你刚刚和白晓同学说话的时候就已经偷偷的通过，包括但不限于翻墙，从厕所里还有从校门口光明正大的跑出去等方式跑出去了。(?ω?)”
“啊？(○o○)”
而周围的白晓和白言只能缓缓的打出一个六，除此之外并无法帮老师做到些什么。
