好不容易熬到第一堂课下课，教国学邱夫子在第二堂课铜锣声敲响后板着脸进屋了。
她把一叠试卷往桌上一放，喊：“柴戏衣，梁五瑶发卷子。”
柴戏衣和梁五瑶上前，两人各分一半，给同学发考卷。
邱夫子在桌前，说：“我可真没想到啊，咱们班的同学居然这么多人写那缺胳膊少腿的字。我就纳闷了，合着平日你们是看着字描啊？”
“开门的开，这么简单的字，都有人写错了。从今个儿起，你们每人每天给我交上一篇大字。”
“试卷都到手了吧？先念这题，我真是不理解啊，庖丁解牛都有人不晓得是什么意思？”
“是谁我就不点名了，这种学习态度是不可取的。再来这题，出自《秋春》甲纪中的第三篇，这篇文章咱们是讲了四堂课啊，结果呢？”
“一大堆同学不晓得怎么答？平日你们是怎么看书的？还背书，背了吗？柴戏衣，你是班长，从今个儿起，每排你选个小组长，每个人必须到小组长那儿背书，小组长到柴戏衣你这儿背。”
“柴戏衣你就到我跟前背。哪个不背完，哪个不许回家。你们放心，书院的牛车多，不怕你们留堂，就怕你们不读书。”
“再来看这一题……”
丙班的同学心惊胆战地熬完第二堂课，咚咚咚，第三堂课铜锣声敲起来了。
金院长也抱着一叠考卷进教室了。
丙班的同学又心惊胆战起来。
金院长让柴戏衣把试卷发下来，再说道：“很难吗？我出的题目很难吗？”
丙班的同学不敢答，个个低着头。
金院长又说：“我就出了一道题啊，评价戚朝的姜吕氏。”
“姜吕氏是谁？戚朝恒帝的皇后。她干了什么事儿记录在史册上？无子的她在恒帝晚年宁可被恒帝废后，被流放冷宫，也要上书恒帝立长不立贤。”
“结果呢，有的人话本子读多了，写起这姜吕氏年轻时的风流韵事，还写，当女子也不过如此。”
“有人呢，扯了一大通，完全没谈到点子上。还有人呢，居然写个姜吕氏和恒帝爱情话本子，合着我教这么久是给你们讲话本子啊。”
“哈哈。”丙班的同学笑起来。
金院长也忍不住笑了，“是哪位同学我就不点名了，下回你还这么写，当着班里同学的面，把你写的话本子念出来，让大伙儿乐乐。”
“还有部分同学点题了，但是，不理解。为什么姜吕氏要上书恒帝立长不立贤？”
“这啊，得从……”
待这堂课下了后，丙班的同学不急着去食馆，反而围着梁五瑶问。
“梁五瑶，金院长说的我不是很懂，你给我说说，为什么是立长不立贤？”
“我也没懂，梁五瑶，你也给我说说。”
“我们也没懂，你给我们都说说。”
梁五瑶想了想，说：“因为立长是无法更改的，立贤是可以更改的。”
“你们看，这年岁，谁大谁小把时辰拿出来就晓得了，任谁怎么看也是一个说法。所以啊，长一立，哪个反驳不了，哪个也改变不了。”
“立贤就不一定了，才华横溢可以是贤，律己宽人可以是贤，品德高尚也可以是贤，赤诚相待也能是贤。”
“你们看，这些都可以是贤，那该立哪个贤呢？”
“这便是姜吕氏上书恒帝的缘由。”
有人点头，“这也是恒帝最终还是采用了姜吕氏的上书？”
梁五瑶笑了笑，没回答。
倒是有人转过话题，“你们说，魏家是出什么事儿了？魏萱都好久不来了，我今个儿还看见寇晴她们几个又给魏萱擦桌子呢。”
“不晓得。”有人问，“井如意你晓得不？”
