曹书群和李承嗣也有感而发，当干部的人就是要有公心，老百姓才可以受到益。老师更要有公心，事事为学生着想，教育才有希望。
芮尚书要走了，就说要李承嗣派个人带上公章，明天到村委会找会计领一千陆百块钱。李承嗣和曹书群再三道谢，送芮尚书出了校门却不停步。芮尚书不让再送，转身把他俩推回了学校。
村委会给了学校一笔奖金，这消息当天就在全校中间传开了，老师们比八卦女人听到桃色新闻还要兴奋，七嘴八舌议论要如此如此分配才公平。
任明亮和陶阳春说，虽然“小考”考得好是毕业班老师教的，但也不光是他们的功劳。从一年级到五年级是我们低年级老师教的，我们基础打得好，他们毕业班老师才教得好。所以军功章有他们的一半，也有我们的一半，奖金也要给我们低年级老师发才公平。他俩是民办老师工资低，有机会就想多拿点钱也在情理之中。
后勤主任说，你们要这样说的话，那也要给匡大姐发奖金，她每天为毕业班老师做饭吃，烧水喝。为毕业班搞好了后勤保障。他没带一节课，要争取得奖金，只能扯后勤保障这个理由。
姜玉娇说，既然叫“小考”奖金，那就还是应该只发给毕业班老师。这又不是发福利，排排坐吃果果，人人有份就失去奖金的意义了。有不少老师觉得她的话有道理。
杜贤淑说，光给毕业班老师发奖金还是不合适，“小考”成绩好，主要归功于学校领导，主要还是他们领导有方。再说，奖金又是学校领导找村委争取来的。李校长和曹主任应该得奖金。甄克凌觉得她太阴险了，明着表扬学校领导，其实在给领导挖坑，把他们架在火上烤。
朱芳菲和姚慧心还是很心细，奖金怎么发，她俩好歹不做声。这事敏感，说得不好就会得罪人。曹传世也嘴巴铁紧，老师们讲得飞起来，他都不掺和。
没想到一笔奖金老师们如此在乎，还生出种种说法，李承嗣颇感意外。他意识到这笔奖金还真的要发放得合情合理，否则老师之间引起矛盾倒适得其反了。细细一想，还是觉得听听甄克凌的意见为好。每每需甄克凌出点子，他都会替嗣哥考虑周全。
李承嗣说：“肯定不能平均发放，只给毕业班老师发，你觉得怎么样？”
甄克凌说：“你这样考虑是对的。如果人人有份，那叫和稀泥，反倒让毕业班老师有意见。设身处地揣摩毕业班老师的心理，如果平均发放，我拿到手的奖金就少多了。既然带毕业班和没带毕业班的老师拿一样的奖金，那我今后凭什么还要带毕业班？凭什么还要拼死拼活教出好成绩？”
李承嗣说：“那毕业班八个老师，是不是人人都发一样的算了？”
甄克凌早就思考过这些问题，脱口而出：“也要有所区别。比如说我，是副课老师，就只带个自然，肯定不能和主课老师得一样的奖金。又比如说曹老师虽然带的是主课，但朱芳菲和杜贤淑也是带的主课，同时又当班主任，工作量就比曹老师要大得多。所以可以定三个标准。”
李承嗣笑了：“你怎么和我想到一块儿去了？”
甄克凌也笑道：“我如果想多得钱，肯定要建议你给毕业班老师发一样的，但那样就有人对你有意见，所以我要帮你想个最佳方案啊。”
两人又比较每个档次发多少钱，甄克凌建议高的不能太高，低的也不能太低，就二百块、一百五十块、一百块三个档次算了。李承嗣说这样发只需要一千一百块钱，还剩五百块干什么，不如每个人多发点。
甄克凌说，宁可结余下来，作为明年的“小考”奖金，也不能一次性把标准搞得太高了。其实还可以开个表彰会，给毕业班老师每人发个荣誉证书，请芮书记他们三个村委会的领导来讲几句话，给老师颁发证书，他们会更高兴。
李承嗣两眼放光，直道这个主意好。
