祝葵脑海里浮现出老周那和蔼的、亲切的、其乐融融的笑脸，只觉得后背发寒。
看来，她们班的老师主打的就是一个越是温柔越危险，不仅班主任有这属性，数学老师、英语老师也不差，三大巨头直接奠定班级风格。
同宿舍一场，祝葵看大家又开始聊了起来，弱弱地插话：“不知道为什么，我就直觉老周可能让我们考试，好奇怪啊。”
范思琪数学最不好了，她觉得祝葵可能在乌鸦嘴：“盼咱们点好的吧！”
何止她数学最不好了，陈琦也同样数学苦手，于是也跟着在边上狂点头。
是啊是啊，到底是谁想要考数学啊！
祝葵提醒也提醒了，其他人信不信就是她们自己的事儿了，反正她总不能把自己的系统暴露出去——哪怕这个时候暴露出去压根就没有人会相信。
至于她自己？
同样数学苦手本人，自然是要好好复习功课了。
已知才开学没有多久，数学课只讲了第一单元，知识点压根就撑不起一场考试，基本上就可以确定会考初一乃至于小学的内容。
开学考的时候祝葵的数学刚刚及格，但那个时候是有押题资料在，自己占了多少这份资料的便宜只有祝葵自己知道。
并且，祝葵还知道自己这回已经占不了押题资料的便宜了。
多么...多么痛的领悟。
但好消息是，这学期讲的新知识，祝葵已经通过课堂、程如心补习、赵明哲补习三个环节掌握得十分扎实了，这次测验多多少少甚至大部分大概率都是这学期的内容，她暂时不用担心。
至于从前的知识点，她也有在完成日常任务当中的“复习”时在一点点重新捡起来，只是不知道现在捡了多少，而且她下午才做了并且订正完一张类似的试卷，现在脑海里还留着那张试卷的内容，应该也能有点帮助吧？
考试已经是不能够更改的未来，祝葵只能往好的方向想——现在考考试也好，就当是测验她之前复习的效果了。
她给自己的心理安慰很好，但等到真正执行的时候，却漏洞百出。
周一的数学课在第三节，前面有两节语文课，还有一节早读课、一节自习课。
祝葵却是在早读课的时候就开始惦记着数学课上的考试了，但早读课主要还是自己读书、背书，你只要在读书、在背书，那脑子就是转动的，走神没有这么容易。
但是前面两节语文课一来，什么走不走神的，立马就没了束缚，祝葵上课没多久就走神了。
等她重新回神，【日常任务】当中的【保证在课堂上的全神贯注】就已经变成灰色的了。
她失去了这个任务能够带来的2积分！
【人生大考02】的任务奖励也不过2积分而已！
亏大了！
祝葵终于明白过来，日常任务并没有她想的这么简单，对标一下任务奖励就可以看出来了。
一个有成绩要求的随堂测验的任务奖励跟专注课堂的任务奖励是等价值的，那说明能一直保持不走神真的很难。
上周她能一连三天都完成日常任务并非是她有这样良好的学习习惯，而是她当时的意志为了任务奖励，强行专注在课堂上，属于改变自己的坏习惯的一个过程。
改变习惯需要多长时间祝葵不知道，但要养成一个习惯，那至少也得21天的时间。
从上周到这周哪里有21天？
重生又不是回炉重造，祝葵要是真的能够完全在课堂保证认真、专注的态度，上辈子也不至于连个211都考不上了。
她还沾沾自喜，认为这是自己每天的固定的收入。
祝葵课堂上表情的转变其他人可能注意不到，但身为她同桌的程如心却能看个清楚。
下了课，程如心就问她：“刚刚上课的时候你是怎么了？是想起什么不好的事情了吗？”
这堂课讲的课文是西蒙诺夫的《蜡烛》，是一篇战地通讯，距离她们现在的生活实在是太远了，程如心想不到祝葵可以因为这篇课文联想到什么不好的事情。
祝葵在报名那天就已经了解了程如心的性格，并且很清楚，真的想要跟她交朋友的话，那就一定要做到真诚。
现在程如心这样关心自己，她不好随便找个借口糊弄过去，但系统任务她又不能说。
于是权衡左右后，祝葵回复：“就是我老觉得要考试，刚才突然想到要是我这次没考好怎么办，这不，一下子就陷进去了。”
程如心大无语：“就算考试也只是随堂测而已，没考好又能怎样？”
她说这话是无心的，祝葵也无法跟她说对自己会怎么样，只能丧丧地说：“学渣哪里有不在意考试的？要是我也有你这天才脑瓜子，我也不用这么患得患失了。”
丧得很真情实感——她的2积分呢！
程如心觉得祝葵对自己的总结不完全：“我也不仅有脑子，你没看我上课都很认真的吗？我觉得听懂了老师讲的内容，比做多少题都管用。”
祝葵跟她是同桌，当然知道她没有拿话来诓自己了。
只听，程如心后面又说：“所以，比起想东想西，上课听讲重要多了，下节课还是晓云姐的课，她可关注你了，你要再走神，她说不定就得找你谈话。”
祝葵在跟程如心熟悉后就没有隐瞒自己家里的事儿了。
程如心用脚趾想都能想到，这种情况下，祝葵势必成为特别关注对象。
“我尽量！向我们心神看齐！”
“少嘴贫！”
话是说得吊儿郎当，但不知道是不是程如心的学习态度影响到了祝葵，接下来那节课，她的确没走神。
不过下课后，她还是默默地翻出了自己的错题本，准备再临时抱抱佛脚。
只可惜，如来佛的脚趾还没摸到，老周其人就拿着个保温杯进门了。
