三班，在我的教导下已经是第三年了，孩子们也渐渐发育成熟，男学生们变了嗓音，女学生们也有了生理特征。同时学生们谈恋爱的势头如日中天，越发的增多了起来。
不知道是什么时候学生们男男女女的，经常手牵手走在校园里，艾琳作为教导主任，抓谈早恋的任务就落在了她的身上，这一日是开学第七天，艾琳又抓到了一对学生在校园谈恋爱，正是风飞雁和刘德麟！这俩人不知道什么时候成一对儿了。
“我说，你俩啥时候谈上了？你俩不应该是八竿子打不着吗？”我很无奈，自己也深知这种事抓来抓去，只会让情况更加恶劣，但校规校纪只能遵守。
我和赵乘风分别作为2班和3班班主任，自然是要被请到办公室配合教育的。此时的刘德麟像做错事的小朋友，红着脸蛋，低着头不敢言语。
风飞雁则是一副无所谓的样子对我说：“哎呦，艾老师，班主任，孔老师，差不多得了，校规校纪不就是那么回事吗？走走形式得了！”
“雁子，我知道你成熟的早，学校的规矩就是规矩，我也只能遵守呀，私下里咱们当好姐妹咋滴都行，但是学校派发给我的任务，我也不好放任不管！”艾琳也很无奈，因为艾琳的思想和我是一致的，从来不认同打压学生的情感可以提高成绩一类的屁话。
赵乘风则是说道：“艾主任，这可不是这么说的，本来就是他们违反校规校纪在先，做错了事，做错了就得改才行！怎么能放任不管？”
“好，赵老师，我们改，刘德麟，咱俩分手吧！”风飞雁冲着刘德麟眨眨眼，意思是差不多假装一下分手给大家一个台阶下就算了。
刘德麟一听这话，瞬间不干了，大声嚷嚷起来：“那凭什么啊？好端端的为什么要分手！我不干！”刘德麟从来都是这样耿直的人，哪里会理解风飞雁话中的含义。
风飞雁被这笨蛋憨蛋气到捂头，对艾琳说道：“我真是造孽啊！”
见风飞雁这小大人的模样，引得我们三名老师哈哈大笑。
这二人类似的事，这段时间是层出不穷，我们也一直秉承着应付差事的心态处理着，心里都想着只要不闹出乱子，由他们去吧，又有谁小时候不对所谓的爱情憧憬呢？
这一天的周二，胡大娘照旧过来上“儒释道课。”我借着机会对胡大娘讲道：“胡大娘，能不能讲讲关于感情的课，比如爱情一类的，现在孩子越来越早熟了，不但我们班有些初一学生的班主任都反映说学生谈恋爱了。”
胡大娘习以为常的坐在我们办公室喝茶，对我问道：“你是说谈恋爱耽误学习啊？”
“不是啊，我怕这群孩子爱情观扭曲，到时候一个个搞出事情来！”我摇头答道。
胡大娘笑呵呵地答应下来，说到时候给他们讲讲过去古人们的言行举止，并且表示自己也没啥办法，本来感情这种事就很难教，说感情是每个人经历不同自然产生的，后天教育很难改变。
像是有些人爱情观病态，比如那些强奸犯，变态狂一类的，都是经历过那些变态事件或者童年经历产生的，是下意识行为，很难靠教育改变。往往这类人比起道德制约更需要的是法律约束。
果不其然胡大娘的爱情教育课效果并不是很明显，但是学生们在学校里的行为举止倒是约束了很多。
开学已经半个月了，这天，赵乘风在办公室教训起了自己班里的学生。
