时间如同白驹过隙，已经距离开学第一天过去了一个月。我也已经和这五十名学生相对的有了一个大概的了解。但是我和其他老师不一样的是，到现在我也没有选班长，我不想像有些劣迹老师一样，直接让有钱家孩子管事，或者让学习好但是管理能力一般的孩子当班长，这是对教育的极度不负责任。
人的领导能力，绝非是可以通过培养而形成的，人的王霸之气，这是与生俱来的能力。就像是汉高祖刘邦，他是如何能从一个小小的泗水亭长做到开疆扩土的开国皇帝？那宋朝皇帝的子嗣拥有着最丰富的学习资源，培养机遇，以及丰厚的家业，为何治理的国家却长久的羸弱不堪？当然了，这和他们受到的教育也有必然的联系，不然大宋也不会一直穷武黩兵；刘邦也不会一直屡败屡战到最后。
这一天下午酉时两刻，放学了，我迈着四方大步，环顾着周围四散离去的学生们，手里还掐着一根大丰收香烟，清扫着一天的疲倦。
“甄！材！明！”人群中突然爆发出这三个大字！
我被这突如其来的吼声吓掉了手中的香烟！闻声望去，十几个初二的学生，拿着凳子腿，砖头子，在人群中格外显眼！
和他们对峙的，正是我们班每当我提问到历史故事给我们的启发时，总能滔滔不绝讲的精彩绝伦的甄材明！
甄材明，高高壮壮的个子，初一的年纪，已经长的快和初三的孩子们一样高了，宽大的校服并遮不住他健壮的体廓。
“c，你牛逼什么？”话音未落，这孩子已经迎着这几十号人冲过去了。
两秒，只有两秒！已经有三个人躺在了地上，甄材明却毫发无损，没人看清他是怎么做到的，包括我这个在大学期间练过三年散打的老师。
“住手！甄材明！”我见状赶紧冲了过去，把甄材明拉开，又一脚踢掉了，一个初二学生正准备挥向甄材明脑袋的棒子。
我出手也很快，几乎是看上去像是先出的手才说的话。我这惊人的体术属实也是震惊到了所有人。
“不许打架！你们是哪个班的？站住，别跑。。。。。。”显然这些初二学生意识到我是老师，不等我说完就四散逃跑了！
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