谢师也不细讲下去，像是没看到林九好奇的眼神一样，话头一转就介绍起了自己的名字：
“知白，这是我的名，小金童能听懂吗？”
应该是个有着好寓意的词，只可惜经过系统的翻译，林九听到的就是：知道明白。
十岁的身体还有些藏不住心事，大概是林九脸上的困惑神色太明显了些，谢知白忽然伸手捏住了他的脸，在林九不敢置信的眼神中慢悠悠的松开。
不等他抗议，谢师不知道从哪又摸出一个小铃铛：
“哎呀，赔罪哦～”
林九：想生气但是又想收下。
最后还是老师把铃铛塞进了他的小荷包里。
经过了这小插曲，谢师又躺回了摇椅上，经过长达三秒的思考后愉快的告诉林九：他需要从认字开始学起。
“嘛，道喜欢诗词歌赋故事传说，你们带的小玩意只能勉强沟通，翻译过来的文字太直白了，道不喜欢，自然也就不能显化了。”
长得十八岁忽然变成文盲的小九：
“听谢师的。”
“那今天就先学一个词”，躺着的人声音里透露出明显的愉悦，“知白～”
嗯？好像不对劲？
林九看了他一眼，扫描了他又扫描了自己，确定没查出什么诅咒啊，言灵啊之类的，才迟疑的念出这个词。
这番动作难免有精神力的波动，谢知白撑着脑袋故意带上些伤心意味：
“唉，这可真令老师伤心，先学这个是为了让小金童思虑清楚呢，小金童却这般反应～”
林九选择不做回答，这模样太眼熟了，以前顾八前辈经常这样逗他，他又不是真的十岁，已经不会再上当了。
然后就感觉到熟悉的能量在话音落下后出现，些微的清凉之意流过脑海，一时半会的思虑真的更清晰了。
......好像说的是真的。
林九茫然的抬头看看一脸伤心的老师又感知了一下清晰的大脑，小小的纠结了一下后还是走近了些，在谢知白打量的目光中摸了摸他的头：
“不伤心哦。”
哈？
谢知白总是懒懒散散或是笑眯眯的神情消失了一瞬，也仅仅是一瞬，下一秒他就藏好了那份惊诧嘴角的弧度更加上扬。
林九感知着对面传过来的情绪以高兴为主后小小的松了口气，识海里让系统给记录添上两笔：
‘看来摸摸头真的适用于很多世界，家里也好087也罢，就连这里都能用来安抚他人情绪。’
数据库里没有这个知识，小白团子蹦蹦跳跳给出了自己的思考答案：
‘可能是因为上面神经比较多，被抚摸时更容易放松？’
谢师自然不会以自己为什么会高兴为题写一篇心得体会，他只是拍拍手叫停了班里的互（打）帮（打）互（闹）助（闹）。
“小金童，来给他们表演一个。”
林九：(???.???)????
......
午饭是学宫统一提供，吃完饭就是自由活动时间，玩家一溜烟的跑了大半，剩下的少部分就独自找个地方缩着暗戳戳捣鼓着什么。
再三确定了林九身边没有人，小少年们放下了遮遮掩掩的书本，争先恐后的想带他逛逛学宫。
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