这三种方式在蛙人中都有可能发生，是他们高度适应环境的表现。
卵生：当环境较好，可以养育数量较多的孩子时，蛙人会选择卵生。产卵数量大于二十枚以上。在卵孵化以前，雌性和雄性会共同守护在受精卵周围知道幼仔出生。
卵胎生：受精卵在子宫中发育，以卵黄囊或由卵巢排入子宫的卵为营养来源，在子宫中并不形成胎盘。每次生产数量约十个，幼仔一出生即可自行觅食。
假胎生：环境恶劣时，蛙人采取的生殖方式。受精卵于子宫中发育，所需的营养由卵黄囊胎盘得，后期在子宫内通过胎盘或一种称为子宫液的分泌物吸取营养物质，一次只养育一个幼仔。雌性和雄性会共同抚养直到幼仔性*成熟。
……】
“孩子居然从彭奇的肚子里掉出来，太，太吓人了！”杨凯瑞有些害怕。
“兽耳族也是这样啊，蜥蜴人，还有你们蚁人，原始状态下孩子都是从肚子经由产道生产出来的。”
“但是是谁把孩子放进去的呢？”
“嗞~”杨凯瑞闻到了自己头发被烧焦的味道。
“《兽耳族人体》那书你究竟看完了没有？”
“最后一章，好像也是生殖和遗传没有看。”
“为什么不看？”
“看不懂啊，看了几句和这里写的差不多，但是我们孩子都是从妈妈树上摘下来的，我还亲眼看见克莱蒙特摘康塞尔，所以我觉得这书那一章都不对，我就没有看，本来还想和你说一下的，当时我忘记了。”杨凯瑞觉得委屈。
“亲眼看见的也不是事实。罢了，你们人类生殖也不是什么秘密。我知道的你们人类的延续方式是在公共育儿中心，通过机器将遗传物质相结合，再经由人工子宫培养，受精卵会在里面发育成胎儿。妈妈树一定也有类似这样的机构，要不然怎么会平白无故的结出有孩子的果实来！”
“哦。好，好吧。书我会去看的啦。现在我又找到了几种兽耳族猝死的疾病，你看看，我都勾画出来了。你记下来，回头找安德鲁老师聊聊。说不定又能搞点什么药出来。”杨凯瑞拿出了好几本书。
“杨凯瑞，这个安德鲁和彭奇有孩子的事情你难道就没有什么想法？”
“什么想法？”杨凯瑞反问道，“以前是没有这种情况，但是这说明什么问题吗？”
“你觉得既然妈妈树能够培育孩子，为甚她要培育两种性别？其实一种性别的孩子也可以啊。”
“自古以来就有男孩子和女孩子啊。”
“这一定有问题，你好好想想，我想不出来，你们的生殖方式和我们不一样，这个值得思考，杨凯瑞！”
