树叶老师把张蔚带到办公室，请她坐下还给了她一颗糖，然后问道：
“薇拉，你觉得今天过得怎么样？”
张蔚拿着糖道谢：“谢谢，总得来说还可以。”
“本来我帮你选了老师给您额外补习语言，不过看你上课的表现，发现这并没有必要，那你就跟其他的孩子一样选择感兴趣的社团课吧！”
树叶老师说着就拿出一张表格，上面罗列了许多课程，艺术类的各种乐器，体育类的各种运动，还有学科类、语言类，五花八门的，课程的时间约是一个半小时，从3点05开始到4点半，最多可以选择三门。
张蔚一时还真没有什么想法，她看向树叶老师道：
“我今天可以选择一节课试试看吗？明天再把表格交给您。”
树叶老师同意了，张蔚思考了几分钟最后选择体验一下西班牙语课。
她并不多喜欢学习语言，但是不可否认，在这里语言是一门重要的工具，从功利性的角度出发，既然二年级开设课程正式要开始学习，不如早些适应。
剩下再选什么，她决定回家听听威尔逊夫妇的意见，或许也可以上网查一查，哪些对申请好的大学更有利，早做打算也是好的。
至于她的兴趣，以前张蔚读的是文科，但是她一直对植物学和遗传学很感兴趣，可能到高学年段才会开设相关课程，所以先这样决定。
随后树叶老师就把她带到了一间教室门口，里面已经开始上课了，她跟老师交代一番，张蔚就被允许进去就坐了。
教室里只有三个学生，加上张蔚也就四个，看起来都是一年级的学生，西班牙语在毕竟二年级属于必学科目，所以人少。
老师正在教授字母的发音，虽然它的字母和英文字母是一样的，但是它的发音规则和英语截然不同，有些字母的发音需要依靠舌头的力量才能更标准。
一节课下来，张蔚发现，只要不跟英语字母发音相混淆，要记住也不算难，一些颤舌音多练几次也能基本掌握，看起来比想象中简单一些。
这节课上完，张蔚就决定把西班牙语列为社团课之一。
上完课，张蔚就在校门口找到了司机的车子，纳米尔已经在车上等着了。
车子开动了，张蔚还在默记发音，纳米尔突然说话了：
“朵拉.艾弗森可不是个好相处的女孩。”
她看向他才确认这句话是对自己说的，这应该是这两个星期纳米尔第一次主动对她说话。
“所以呢？你要在学校代替她成为我的朋友吗？”
张蔚知道他虽然对之前的事还是介意，但是也善意的想提醒她，但是还是想逗逗他。
纳米尔瞪圆了眼睛，仿佛张蔚提出了什么惊世骇俗的条件，一时不知道如何接话，等车子都驶到了大门口，他才吭哧吭哧说道：
“你、你难道不知道我的朋友们都是冰球队的队员吗？要做朋友应该有相同的兴趣才行！”
张蔚故意用沮丧的口吻说道：“我当然不知道了，虽然现在知道了，不过我也知道你确实不想跟我做朋友。”
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