慢悠悠回到教学楼的走廊上，她选择从后门进入径直走向后黑板，还是老位置，果然张贴着成绩单。
住校生少，平时像南禾一样下午固定去食堂吃饭的走读生更是几乎没有，她回来得正是时候，大多数人已经看完。
她走近了盯着那张纸依从上往下看，熟悉的配方熟悉的味道，还是班级第三。
年级位次倒是有所长进，39名，往右看，语文成绩，年级第一。
知道自己其他科没什么特别突出的，便跳过直奔历史而去，历史成绩，年级第一，班级第一，跟上次出奇的相似。
看完了自己，再了解一番别人的成绩。
第一名班长，年级第九。
第五名唐昭，年级69名。
第七名莫静，年级112名。
吴玉班级26名。
宋晚秋班级35名。
张严班级44名。
二组总体看来，除了莫静，其余人都小有进步。
她回到座位，大家都在埋头看书，很安静没人说话。
南禾不明白，一场考试，就让原本还算轻松活跃的组内气氛几天内就变得沉寂甚至是压抑。
宋晚秋也很久不说话了，整体不见笑容，南禾也理解她。
她压力很大，可现在的事实证明，冰冻三尺非一日之寒，她的理科分数几乎没变。
未到自习时间，南禾准备趴下休息。
有人戳了戳她的手臂，一抬头，发现是莫静正递给她一张纸条。
南禾接过来打开：
［前两天考试没敢说，现在成绩都出来了，我憋不住了，你觉不觉得最近组内怪怪的？大家为什么突然都不说话？
我先说：我是之前吃辣椒没节制，嗓子不舒服又得肠胃炎去住了两天院，课程落下了，我天天恶补，才没空说话。］
南禾看完后提笔：［我不知道，忙着学习吧。我平时话偏少，大家又很安静，我不太习惯主动牵头聊。］
写完后把纸条往前递给她，谁知莫静接过又直接把纸条递给唐昭，示意他在纸上写字后传给宋晚秋。
南禾很佩服她，与其两个人暗暗猜测，不如大家敞开心扉聊聊，确实是很直接有效的做法。
唐昭接过去，看完后在后面接着写：［一向话少，你们也没说，我也没机会答。］
纸条到达宋晚秋桌上，她疑惑地看着南禾，南禾指着纸上的字，示意她看完就应该明白了。
几行浏览下来，颇有志气地写下：
“有吗？我最近沉迷学习，我倒要看看我能不能去理科闯出一方天地！”
纸条递给吴玉，她依旧很淡定：“我虽然一向如此，但你们的安静确实让我有些不习惯！”
最后到达张严手上，大家一时间都不约而同看向了他。
不知道是谁笑了一声，其他人也没忍住，越想越奇怪的场景，明明就在身边，几句话就可以搞定，大家却要跟传密报一样谨慎。
可是破冰的话总是很难主动宣之于口，文字反而是最容易达到效果的方式。
张严仔细看了纸条，又望着大家突然委屈抱怨：“原来就这么些事儿，你们干嘛啊，这些天我都闷坏了。”
莫静假装安抚，隔空拍了拍他的肩：“他们几个都是老闷葫芦了，那你为什么不说话啊？”
张严更委屈了：“你以为我不想吗？那天我去完小卖部回来，你们突然都在埋头看书，我想说话又不好意思打扰谁。
后面就越来越安静，好几次我想跟你们分享啥，但我怕你们叫我‘不读书就闭嘴’ ，我想着我成绩差还是别拖后腿，就干脆啥不说了……”
南禾听完五味杂陈，曾经多好的关系啊，就因为莫名其妙的沉寂变得尴尬，她正色道：
“没人嫌你成绩差，可能考试在即有些紧张，以后可以畅所欲言啊，我也爱听。”
宋晚秋接上，语气轻快：“对啊，学了这么久，累死了。
我决定从今天开始劳逸结合，大家以后又要听我说八卦了，耳朵承受能力没问题吧？”
