南禾一边写，老杜一边慷慨激昂地叮嘱动员：
“八班小的们，今天上午长跑三千米，每个同学都要跑七圈半。
这不是个小数字，我希望参加比赛的同学以安全健康为先，身体不适不要硬撑，你们敢报名就已经非常了不起。
其余人，到时候一定要鼓足干劲为我们班同学加油，千万不能当焉皮球！能不能做到！”
“能～”
“大点声！”
“能！！！”
老杜这边说完，班长开始收加油稿，
南禾也刚好一字一句编完，起身轻车熟路地放在他的桌上，两人心照不宣，毕竟这两天可没少因为这个打交道。
他拿起来认真看了一番，不吝称赞：“南禾同学，行云流水，文采斐然，佩服！”
南禾只得苦笑点头。
行云流水不敢当，难产瞎编倒是真的。
不巧前几篇都被广播选中念出来了，她也不能再编差不多的去糊弄。
每篇都得是新词，加油鼓劲的话就那么几句，她也会瓶颈的啊！
……
先举行的是男子三千米，一共分为四个组。
发令枪响起，对侧的跑道上有几人往这边跑来。
远远地，宋晚秋抓着南禾的手臂，边摇边喊：“看，三号跑道，是唐昭！”
越来越近，大家确定果然是他，杜老师起头，众人开始齐声大喊，“唐昭，加油！八班，加油！……”
旁边也开始为自班加油，声音此起彼伏，一阵盖过一阵。
偶有同声的，更是放开嗓子喊，比谁声音大，一时间不知道是运动员的比赛，还是旁边观众的角逐。
唐昭每一次经过，旁边宋晚秋的加油声就尤其大，南禾忍不住提醒她：
“你别太激动，保存体力，等会儿你还有个三千米！”
宋晚秋摆摆手表示毫不在意：“我没事，吼几句耗费不了什么体力，我怕他听不见我们的声音。”
如此四轮，场上有人体力不支，开始步行休息，唐昭没停，只是减慢了速度。
那些跑四圈才停下歇息的人，南禾已经非常佩服，更别说一直没停的唐昭，她直接五体投地。
宋晚秋在旁边有些担心：
“南禾，你说他看起来就是个文弱书生，不能坚持别硬撑啊！不会出事吧！”
南禾对此却不太认同：“唐昭是一个有独立思考能力的、理性的人，我觉得他不会明知不可为而为之的。”
她说这话也不是没有依据，因为她真的没从唐昭的身上看出太多疲态。
宋晚秋仍是不放心，眉头紧皱。
南禾终于觉得事情不对，她好像对他关心过头，有些想问，可临近她的比赛，又觉得不是好时机。
如果不是宋晚秋，换作其他的任何人她都不会在意和感兴趣。
她人挺好的，自己好像也是她最好的朋友，至少在班里。
想到她最近的闷闷不乐，南禾决定放假找时间主动问问，看能否开解一二，如果她想倾诉的话。
南禾想着先让她放宽心，开始找话：
“你别忘了他之前说他初中很爱打球，说明爱运动，这个三千米对他来说肯定问题不大，五圈了，我也没看出来他很疲惫……”
一大堆话中，宋晚秋抓住了一句“他初中爱打篮球”，他之前说中考前打球摔骨折？
肉眼可见，宋晚秋更急了：“对啊，他中考前打球摔断腿了，跑这么久会不会旧伤复发啊？”
弄巧成拙，南禾完全没想到。
